2024年2月23日，周子頌同學(xué)作為長(zhǎng)者學(xué)院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的一員，踏上了赴山東省濟(jì)寧市頤和養(yǎng)老服務(wù)中心的調(diào)研之旅。盡管養(yǎng)老中心坐落于偏遠(yuǎn)的地區(qū)，但周子頌同學(xué)所目睹的場(chǎng)景卻讓他心生敬意。
 
這里的老人們展現(xiàn)出了令人欽佩的互助養(yǎng)老精神，他們相互扶持、共享天倫之樂(lè)，共同營(yíng)造了一個(gè)充滿愛與和諧的生活氛圍。他們樂(lè)觀向上、堅(jiān)韌不拔的精神風(fēng)貌，深深打動(dòng)了周子頌同學(xué)，使他對(duì)互助型養(yǎng)老有了更深刻的理解。
在調(diào)研過(guò)程中，周子頌同學(xué)還仔細(xì)考察了頤和養(yǎng)老服務(wù)中心的設(shè)施。他發(fā)現(xiàn)，這里的設(shè)施完善且多樣化，包括閱覽室、健身房、棋牌室等多個(gè)活動(dòng)室，充分滿足了老人們的各種需求。這些設(shè)施的配備，不僅展現(xiàn)了社會(huì)對(duì)老年人的深切關(guān)懷和重視，更為他們提供了豐富多彩的生活體驗(yàn)。
此次調(diào)研之旅，讓周子頌同學(xué)收獲頗豐，不僅對(duì)互助型養(yǎng)老有了更深入的理解，也對(duì)頤和養(yǎng)老服務(wù)中心的設(shè)施和服務(wù)給予了高度評(píng)價(jià)。這次經(jīng)歷將對(duì)他未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，激勵(lì)他更加關(guān)注老年人的生活和福祉。
除了對(duì)老人們的互助養(yǎng)老精神和養(yǎng)老中心的設(shè)施印象深刻外，周子頌同學(xué)還深入了解了頤和養(yǎng)老服務(wù)中心的運(yùn)營(yíng)模式和服務(wù)理念。他發(fā)現(xiàn)，這里的服務(wù)團(tuán)隊(duì)非常專業(yè)，他們以細(xì)致入微的關(guān)懷和耐心，為老人們提供全方位的服務(wù)。無(wú)論是健康護(hù)理、生活照料還是心理支持，他們都竭盡所能，確保老人們的生活質(zhì)量。
 
此外，頤和養(yǎng)老服務(wù)中心還注重與社區(qū)和家庭的溝通與合作，他們定期舉辦各類活動(dòng)，讓老人們能夠與家人、朋友和社區(qū)保持聯(lián)系，感受到家的溫暖。這種綜合性的服務(wù)模式，不僅滿足了老人們的物質(zhì)需求，更關(guān)注他們的精神生活，讓他們?cè)谕砟昴軌蛳硎艿叫腋Ｅc安寧。
在調(diào)研的過(guò)程中，周子頌同學(xué)還積極參與了一些與老人們的互動(dòng)活動(dòng)，如與他們一起下棋、聊天、聽他們講述過(guò)去的故事等。這些互動(dòng)讓他更加深入地了解了老人們的內(nèi)心世界和生活需求，也讓他更加堅(jiān)定了為老年人服務(wù)、為他們的幸福貢獻(xiàn)力量的決心。
 
通過(guò)此次調(diào)研，周子頌同學(xué)不僅拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，更收獲了對(duì)老年人生活的深刻理解和感悟。他表示，將把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟帶回學(xué)校，與同學(xué)們分享，并以此為契機(jī)，更加積極地投入到為老年人服務(wù)的事業(yè)中去，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。