為積極響應(yīng)黨的二十大精神，深入踐行習(xí)近平文化思想，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院人文傳媒學(xué)院的“紅心研墨”暑假社會實踐團隊于2024年6月24日踏入東安社區(qū)，開啟了暑期社會實踐的序幕。此次活動旨在通過實地調(diào)研與教學(xué)實踐，洞悉江蘇地區(qū)社區(qū)教育現(xiàn)狀，為提升教育質(zhì)量、促進教育均衡貢獻力量。

寓教于樂，激發(fā)潛能

6月28日，團隊精心策劃了一系列寓教于樂的互動游戲，旨在豐富孩子們的課余生活，強化其團隊協(xié)作與創(chuàng)新能力。楊啟央與張子奇兩位成員設(shè)計的游戲環(huán)節(jié)，如“水果蹲”與“聽指揮”，不僅激發(fā)了孩子們的熱情，還在歡聲笑語中提升了他們的反應(yīng)速度與團隊協(xié)作能力。小朋友們通過參與“團隊接力賽”與“智力拼圖挑戰(zhàn)”，不僅享受了游戲的樂趣，更在競爭中學(xué)會了合作，拓寬了社交圈。

文化浸潤，成語探秘

隨后，王礫雪與程玲老師帶領(lǐng)孩子們踏入了趣味語文的世界。她們以“看圖猜成語”為媒介，將經(jīng)典成語以生動圖片的形式呈現(xiàn)，讓孩子們在觀察與聯(lián)想中感受中華文化的魅力。孩子們積極動腦，競相猜測，現(xiàn)場充滿了探索與發(fā)現(xiàn)的喜悅。這一環(huán)節(jié)不僅加深了孩子們對成語的理解，還激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化的興趣。

數(shù)學(xué)啟智，思維碰撞

為讓數(shù)學(xué)變得生動有趣，高子涵與宋李妍老師設(shè)計了一系列數(shù)學(xué)游戲，如“數(shù)一數(shù)”、“算一算”，結(jié)合兒童插畫，讓抽象的數(shù)學(xué)概念變得直觀易懂。孩子們在游戲中挑戰(zhàn)自我，鍛煉數(shù)學(xué)思維，同時享受到了團隊合作的樂趣。這一環(huán)節(jié)不僅提升了孩子們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，還為他們搭建了一個展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺。

展望未來，持續(xù)耕耘

隨著6月24日首期活動的圓滿結(jié)束，“紅心研墨”團隊在東安社區(qū)留下了深刻的印記。此次活動不僅為孩子們帶來了知識與快樂，更展現(xiàn)了青年學(xué)子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。未來，“紅心研墨”團隊將繼續(xù)秉持初心，探索更多創(chuàng)新教學(xué)模式，為社區(qū)教育貢獻更多力量，助力孩子們健康成長。