為了調(diào)研崇陽溪水質(zhì)情況，了解武夷山當(dāng)?shù)厝宋年P(guān)懷，全面貫徹人與自然和諧共生，福建師范大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院、碳中和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院“溪夢行吟·崇陽水韻”實踐隊于7月10日前往燕子窠、月亮灣、武夷宮等地進(jìn)行實地檢測。除此之外，實踐隊還深入居民家中進(jìn)行訪談。實踐隊成員們秉持著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)研精神，將“實踐出真知”作為實踐準(zhǔn)則，深入基層，切實感受武夷山市當(dāng)?shù)仫L(fēng)光及人文情懷，為弘揚(yáng)綠色發(fā)展精神而不斷行動著，努力以腳踏實地的真才實干彰顯新時代環(huán)資學(xué)子的青春風(fēng)采。
    7月10日上午，“溪夢行吟·崇陽水韻”實踐隊成員們迎著朝陽來到了燕子窠。此處為習(xí)近平總書記實地調(diào)研過的地方，實踐隊成員們沿著總書記的足跡，在山河間探尋武夷山市發(fā)展之道。在這里，實踐隊成員們看到了山與水的交織、云與霧的纏繞，連綿起伏的茶田和蔚藍(lán)的天空構(gòu)成一幅詩意般的畫卷。賞心悅目的景色，是大自然的饋贈，更凝結(jié)著武夷山人世代守護(hù)生態(tài)的辛勤與堅持。然而茶業(yè)的繁盛導(dǎo)致過度的生態(tài)開發(fā)，勢必會對武夷山的自然生態(tài)造成一定的影響。因此，2024年武夷山市的《政府工作報告》中再次將生態(tài)文明建設(shè)和綠色低碳發(fā)展置于重要位置，堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，深化探索“兩山”轉(zhuǎn)化路徑，協(xié)同推進(jìn)護(hù)綠、擴(kuò)綠、轉(zhuǎn)綠，努力實現(xiàn)生態(tài)保護(hù)、綠色發(fā)展、民生改善相統(tǒng)一。實踐隊成員們看著武夷山的山水風(fēng)光感慨武夷山市政府的工作有所成效，也更加堅定了實踐隊成員們?yōu)榻ㄔO(shè)綠色發(fā)展城市的決心，發(fā)揮專業(yè)所長，貢獻(xiàn)青年力量。
    緊接著，實踐隊成員們前往月亮灣和武夷宮對九曲溪的上游和中下游的水質(zhì)進(jìn)行了檢測，檢測結(jié)果表示，上游的水質(zhì)情況極為優(yōu)秀，中下游水質(zhì)情況略次于上游但也為優(yōu)秀。實踐隊成員們認(rèn)為水質(zhì)的改變可能在于游客的影響，在多地的調(diào)研過程中，實踐隊成員們多次發(fā)現(xiàn)水源處有游客游泳現(xiàn)象的發(fā)生及水源邊出現(xiàn)游客們遺留的垃圾。因此，實踐隊成員們表示提高武夷山市當(dāng)?shù)鼐用竦沫h(huán)保意識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，隨著武夷山市旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，更重要的是提升游客的環(huán)保意識及加強(qiáng)對風(fēng)景區(qū)的管理。良好的生態(tài)環(huán)境凝聚著人們對綠色美好生活的共同向往，也離不開全社會的共同努力，推動形成綠色低碳生活方式，人人可為、處處可為、時時可為。
實踐隊成員們在對多地進(jìn)行實地調(diào)研后，前往了多個居民的家中進(jìn)行入戶訪談。實踐隊成員們發(fā)現(xiàn)大部分居民都受到茶文化的影響，例如比如他們一般以茶待客，平常人家也都有喝茶的習(xí)慣。在訪談的過程中，陳女士表示在雨季，武夷山市常常會發(fā)生水土流失、泥石流等現(xiàn)象，但由于治理良好并沒有對他們造成太大影響和傷害；居民方先生則表示在武夷山的生活舒服且寧靜，美麗的山水及平和的人文情懷都大大提高人們的生活幸福指數(shù)。實踐隊成員們在訪談之后，發(fā)現(xiàn)武夷山市居民對武夷山市的生態(tài)文明感覺良好，生活愜意及幸福，雖然茶業(yè)的盛行以及旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展會對自然生態(tài)造成一定的破壞，但對當(dāng)?shù)鼐用竦纳�活影響仍是利大于弊。共同維護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境是武夷山市民及實踐隊成員們共同的期愿，新時代生態(tài)文明建設(shè)是全社會共同的使命和責(zé)任。
   “纖纖不絕林薄成，涓涓不止江河生”武夷山市是山美水美人更美的地方，平和寧靜是武夷山市民的生活風(fēng)格，這此次調(diào)研的過程中，實踐隊成員們體會和感受到了人與自然和諧共生的魅力，縱使在快速發(fā)展時期，有些東西會迷亂人們的眼睛，但是綠色發(fā)展道路才是持之以恒的發(fā)展之路，是新時代應(yīng)該遵循的發(fā)展之路。實踐隊成員們旨在像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，堅持為祖國大地綠起來、美起來貢獻(xiàn)青春力量，實踐隊成員們將努力匯聚起生態(tài)環(huán)境保護(hù)的磅礴力量，不斷繪就美麗中國新畫卷。
學(xué)校：福建師范大學(xué)
姓名：陳慧琳