紅領(lǐng)巾小課堂——地理課 為增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)，推動(dòng)新時(shí)代民族工作高質(zhì)量發(fā)展，山東理工大學(xué)“蔚夢(mèng)疆來”實(shí)踐團(tuán)赴新疆木壘哈薩克自治縣博斯坦村，參與當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)，組織紅領(lǐng)巾小課堂，為孩子們帶來豐富多彩的課程。
7月17日上午，在博斯坦村村委會(huì)的教室里，肖士杰同學(xué)為紅領(lǐng)巾小課堂的孩子們帶來了一堂生動(dòng)的地理課。
他不僅詳細(xì)講解了木壘哈薩克自治縣的地理特征，包括地形地貌、氣候條件和資源分布等，還通過生動(dòng)的互動(dòng)問答和有趣的地圖游戲，將知識(shí)點(diǎn)巧妙地融入到活動(dòng)中。孩子們?cè)谟螒蛑袑ふ壹亦l(xiāng)的位置、繪制自己的地理圖，不僅加深了對(duì)本地地理環(huán)境的理解，還激發(fā)了他們對(duì)地理知識(shí)的濃厚興趣。課堂上充滿了歡聲笑語，孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了寶貴的知識(shí)。
課堂上，孩子們踴躍發(fā)言，熱情參與，整個(gè)教室充滿了積極向上的氛圍。肖士杰同學(xué)通過提問和互動(dòng)游戲，不僅吸引了孩子們的注意力，還激發(fā)了他們對(duì)地理知識(shí)的興趣。孩子們紛紛舉手回答問題，分享自己的見解和好奇心。每當(dāng)有人答對(duì)問題，教室里都會(huì)響起熱烈的掌聲和歡呼聲，大家都沉浸在充滿樂趣和知識(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
