裘亞素：以匠心守護魚骨畫藝，傳承非遺文化之光
在寧波象山石浦這片充滿海洋文化的土地上，有這樣一位非凡的女性——裘亞素老師，她以非凡的技藝與多年的堅守，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域閃耀著獨特的光芒。作為魚骨畫及多項傳統(tǒng)手藝的第四代傳人，裘亞素老師不僅繼承了家族的深厚底蘊，更以個人的熱愛與創(chuàng)新，將傳統(tǒng)技藝推向了新的高度。
技藝傳承，家族淵源的深情紐帶
“我是從小耳濡目染，外婆、老媽都會做這些，整個質(zhì)樸的村落里，一代代老人都在傳承。”裘亞素老師的話語中透露出對家族傳承的深厚情感。她出身于一個藝術(shù)氛圍濃厚的家庭，自幼便與各種傳統(tǒng)技藝結(jié)緣。在她的引領(lǐng)下，這些寶貴的技藝在家族內(nèi)部得以延續(xù)，并逐漸影響了更廣泛的社區(qū)。
圖為裘老師介紹魚骨技法，寧波大學教師教育學院通訊員余知涵/攝 創(chuàng)新求變，傳統(tǒng)技藝的現(xiàn)代演繹
面對傳統(tǒng)技藝在現(xiàn)代社會中的挑戰(zhàn)，裘亞素老師沒有選擇守舊，而是勇敢地邁出創(chuàng)新的步伐。“我自己設(shè)計了青草膏，還做了中藥香包，這些產(chǎn)品既保留了傳統(tǒng)藥效，又融入了現(xiàn)代審美。”她不僅親自設(shè)計并制作了各種中藥產(chǎn)品，還在魚骨畫創(chuàng)作上進行了大膽嘗試。
她將傳統(tǒng)魚骨畫與現(xiàn)代立體造型相結(jié)合，創(chuàng)作出了一幅幅獨具特色的作品。她指出，魚骨造型藝術(shù)不僅要求制作者具備精湛的技藝與耐心，更需要對海洋文化有著深刻的理解與感悟。每一件作品背后，都蘊含著豐富的海洋故事與漁民生活的點點滴滴，是連接過去與未來的橋梁，是傳承與創(chuàng)新的結(jié)晶。這些作品在文化館的大幅面展示中贏得了廣泛贊譽。
圖為裘老師親手制作的魚骨畫，寧波大學教師教育學院通訊員應(yīng)奕珊/攝
來自五湖四海的學員們，懷揣著對魚骨技藝的好奇與熱愛，紛至沓來，只為能親眼見證這一古老技藝的神奇魅力，并親手體驗其中的樂趣與挑戰(zhàn)。裘老師表示，每一次的展示與教學，都是一次將魚骨技藝推向公眾視野的嘗試，都是一次讓更多人了解、認識并愛上這門藝術(shù)的契機。她希望通過自己的努力，能夠讓更多人意識到非遺文化的價值與意義，從而激發(fā)更多人的保護意識與傳承熱情。
肩負使命，非遺傳承的社會責任
“我深知自己肩負的社會責任與傳承使命。”裘亞素老師如是說。她不僅致力于將自己的技藝傳授給家族后代，還積極參與各種社會實踐活動，到各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)上課，傳授魚骨畫等技藝。在她的努力下，越來越多的人開始關(guān)注并參與到非遺文化的保護與傳承中來。“我希望通過我的努力，讓更多人了解并愛上這些傳統(tǒng)技藝。”
圖為魚骨鳥，寧波大學教師教育學院通訊員應(yīng)奕珊/攝
身兼多職，影響力廣泛的非遺使者
除了作為非遺傳承人外，裘亞素老師還身兼多職。她是學校的專職教師，也是政府文化宣傳活動的積極參與者。通過電視媒體等多種渠道，她向公眾展示和傳播非遺文化，提高了非遺文化的知名度。“我希望通過我的努力，讓更多人感受到非遺文化的魅力。”
裘亞素老師以其深厚的技藝造詣、不懈的傳承精神以及廣泛的社會影響力，成為了非遺傳承領(lǐng)域的杰出代表。她的故事激勵著更多人投身于非遺文化的保護與傳承事業(yè)中來，共同守護這份寶貴的文化遺產(chǎn)。在未來的日子里，我們期待著裘亞素老師繼續(xù)以她的智慧與熱情，為非遺文化的傳承與發(fā)展貢獻更多的力量。
圖為裘亞素訪談?wù)掌瑢幉ù髮W教師教育學院通訊員余知涵/攝
聯(lián)系人：余知涵
電話：13868705019
院校：寧波大學教師教育學院
日期：2024年7月17日
