山東理工大學“循夢而行”暑期社會實踐團在齊悅國際社區開展的“齊小團”暑期趣味課堂，不僅注重知識的傳授，更關注孩子們的身心健康和全面發展。課余時間，實踐團成員積極協助老師組織接力賽跑、兩人三足、識文填字等趣味互動游戲和知識競賽，引導孩子們完成任務的同時，也充當安全員保障他們的安全。
成員們分組帶領不同的孩子，觀察并記錄他們的表現情況。課堂結束后，他們及時向老師反饋孩子們的學習情況，以便進一步調整課程內容和方法，確保教學效果的最大化。這種細致入微的關注和反饋機制，讓教師們能夠更準確地了解每個孩子的學習狀況，從而制定出更加個性化的教學計劃。
家長們也表示，通過實踐團成員提供的孩子表現記錄分析表，他們能夠更清楚地了解孩子在課堂上的表現和學習情況，這有助于增進親子間的交流互動，共同促進孩子的成長和發展。
