為深入推進中小學校園暴力與學生欺凌防范治理專項行動，加強對青少年兒童的法律引導，響應國家關于青年志愿者服務的號召，切實加強對青少年群體的關心關愛，中國石油大學（華東）文法學院“法治護航，以情暖心”志愿服務隊于7月24日-7月25日前往積米崖社區，開展以“蓓蕾綻放，法治護航”為主題的志愿服務項目。實踐隊隊員來自法學、漢語、音樂三個專業，授課內容豐富，獲得社區一致好評。
法治護航成長，普法溫暖童心
“法治護航，以情暖心”志愿服務隊在積米崖社區開展了一次獨具匠心的模擬法庭表演活動。在“模擬法庭”環節之前，實踐隊隊員們向孩子們講解了有關校園欺凌、校園暴力等相關的法律知識。為加深孩子們對于法庭審理的了解，實踐隊員們選取了校園霸凌案件實例，從案情重演到庭審等一系列完整的程序。孩子們親自擔任審判員、原告、被告等，更深一步地體會到案件的整個過程。展演活動為孩子們上了一堂生動的法治教育課，讓法治的種子播撒在每一位青少年心中。
此外，實踐隊員們在積米崖社區深入開展普法活動，他們通過生動有趣的形式，將復雜的法律條文轉化為易于理解的語言，讓社區的青少年感受到法治的力量與溫度，這些活動是法律知識的傳播，亦是法治精神的播種。
法治故事潤童心，小報繪就法治圖
漢語言文學專業的實踐成員進入社區，為孩子們帶來法治歷史小故事分享、書法練習與小報制作活動，加深孩子們對法治知識的理解。
法律創造角，書法啟心智。志愿服務隊成員高文鑫通過情景引入，講解徒木立信小故事，幫助孩子們理解法治的意義是在于能夠保障人民的權利，維護社會的公平正義，促進國家的穩定與發展。一字一世界，一筆一乾坤。志愿服務隊成員講解了書寫毛筆執筆姿勢和坐姿等內容，志愿隊服務成員們手把手帶領孩子們寫毛筆字。現場氣氛融洽，孩子們認真學習了書法的相關知識，并和志愿者們熱情地交流學習感悟。孩子們的筆法越來越熟練，書寫成果也越來越有韻味，留下了屬于自己的“法治”書法小作品。
繪制法治小報，點亮法治之光。實踐隊成員劉峻宏通過視頻播放、課堂互動、有獎竟答等新穎的上課形式，給孩子們帶來了法治小故事“約法三章”，收到了良好的教學效果。他以生動有趣的方式引導孩子們走進法律的世界，讓他們對傳統法律知識有了初步的認識，并激發了他們對法學的濃厚興趣。在講課結束后，劉峻宏、林怡彤指導在座學生進行法律小報創作。在溫馨而活躍的氛圍中，小朋友們全神貫注地投入到手抄報的制作中。一份份法律小報，不僅記錄了他們的創意，更成為了他們心中一顆法治與藝術的種子。
中國傳統法治故事如同清泉，滋養著孩子們的童心，而法治小報則以圖文并茂的形式，將傳統法治智慧與現代法治實踐相結合，生動展現法治的力量與公正。漢語言文學專業的實踐成員，結合專業特色，以中國傳統法治歷史小故事切入，引導孩子們理解法治的重要性，學會用法律標尺衡量行為，共同繪制出充滿正義與和諧的法治圖景。
音樂啟蒙描繪夢想，法治合唱筑夢童行
在音樂課程方面，實踐隊以美育為根基，聚焦音樂啟蒙教學，為孩子們帶來生動多彩的音樂課程。
音樂課程設計階段，實踐隊員集思廣益，深入研究了《憲法伴我們成長》歌曲的歌詞內容，將其與憲法條文、公民權利與義務等核心法律知識緊密結合，制作了圖文并茂的PPT，其中包含了憲法的發展歷程、重要條款解讀以及與生活息息相關的法律小故事，力求讓孩子們在歌聲中感受到憲法的溫度與力量。
課堂上，王子涵首先通過幾個簡短而生動的法律案例，引導孩子們思考法律在日常生活中的重要性，隨后引入到歌曲的學習。她逐一解析歌詞中的法律元素，如“紅旗長揚，我們迎著朝陽”，寓意著國家的繁榮與法治的保障；“成長路上，聆聽憲法雄壯的聲響”，則強調了憲法對個人成長的引導與保護作用。這種理論與實踐相結合的方式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中，對憲法有了更加深刻的理解和認識。
實踐隊員劉峻宏用鋼琴為孩子們進行伴奏，他不僅準確地把握了歌曲的旋律，還巧妙地通過音樂的節奏變化，引導孩子們感受歌曲中的情感起伏。在合唱環節，王子涵特別強調了團隊協作的重要性，鼓勵孩子們相互傾聽、和諧共鳴，這種互動不僅提升了歌唱效果，也培養了孩子們的集體榮譽感和責任感。
課程的最后，實踐隊帶領孩子們一起錄制《憲法伴我們成長》MV，孩子們在鏡頭前盡情展現自我，用稚嫩卻堅定的聲音唱出了對憲法的敬畏、對祖國的熱愛以及對未來的美好憧憬。MV錄制不僅是對孩子們學習成果的一次檢驗，更是對他們成長道路上的一次重要紀念。
在為期兩天的志愿服務活動中，實踐隊以豐富的專業知識與滿腔的熱情，為積米崖社區的青少年們帶來了一場場別開生面的法治教育盛宴。此次活動不僅是對國家關于青年志愿者服務號召的積極響應，更是對青少年群體關心關愛的重要體現。志愿服務隊成員們用實際行動詮釋了“蓓蕾綻放，法治護航”的內涵，為構建和諧、法治的校園環境和社會環境貢獻了自己的力量。