2024年7月18日,在晨曦的溫柔擁抱中,夢企航支教團的成員們迎來了支教的第四天。經過前幾日的緊密合作與深入實踐,支教團成員們共同回顧并總結了前三天的寶貴經驗。今天,帶著滿滿的信心與期待,支教團成員們決定開啟新的嘗試,用更加豐富多彩的興趣課程,點燃孩子們心中的學習熱情,讓知識的種子在孩子們的心田生根發芽,綻放出更加燦爛的花朵。
清晨的陽光透過樹梢,灑在充滿生機的晨間鍛煉場上。在歡聲笑語中,支教團成員們巧妙地設計了一系列趣味游戲,將鍛煉與樂趣巧妙融合。孩子們在“老鷹捉小雞”中體驗著速度與平衡的挑戰,在“小小籃球賽”中學會了團隊合作的重要性,更有“一二三木頭人”等游戲,讓孩子們在歡笑中鍛煉了反應能力和信任感。汗水順著臉頰滑落,但他們的眼睛里閃爍著快樂和滿足。這些趣味游戲不僅讓孩子們的身心得到了充分的舒展,也為他們的一天注入了滿滿的活力與正能量。

圖一 孩子們在愉快地進行趣味鍛煉

圖二 孩子們在快樂地打籃球
晨間鍛煉結束后,盤州市第六小學郭鴻老師與支教團的成員們進行了深入的交流。郭老師首先聽取了大家關于各類課程內容的簡要匯報,特別對邱天同學詳細介紹的模擬辯論賽課程表示了濃厚的興趣與認可。他稱贊這些課程如同一個個小窗口,為學生們打開了認識世界的廣闊視野,讓他們得以窺見外面世界的多彩與豐富。郭老師強調,支教團成員們應當以身作則,用自身的熱情與才華,激發孩子們對知識的渴望和對大學的無限向往。

圖3 郭鴻老師與支教團邱天同學進行交流
同時,郭老師對支教團的成員們表達了深切的關心與支持,鼓勵大家繼續發揚無私奉獻的精神,為盤州市第六小學的教育事業貢獻自己的力量。他還特別關注了意識形態方面的工作,指出在育才的過程中,必須重視學生的全面發展,努力培養德智體美勞全面進步的優秀學生。

圖4 郭鴻老師對支教團工作展開進行指導
在談及夢企航支教團的未來發展時,支教團團長李梓瑜表示,團隊非常愿意與盤州市第六小學建立長期的合作關系,共同探索教育的新模式,為當地的教育事業注入新的活力與希望。郭老師對此表示高度贊賞,并期待雙方能夠攜手并進,共同書寫教育事業的新篇章。
今天的課程開始,支教團成員們用生動有趣的方式,引領孩子們踏入了一個個奇妙的知識世界。在今天的“七彩假期”課堂上,羅燦文同學以其深厚的科技素養,引領孩子們走進了一個充滿奇思妙想的科技創新課堂。在這里,孩子們對羅燦文同學操作的小實驗感到十分好奇,在刨根問底中探索了科學奧秘,每一個實驗步驟都激發了他們對未來科技的無限憧憬。徐倩倩同學和瞿子欣同學的手工課則讓孩子們沉浸在創意與美的海洋中。在他們的指導下,孩子們利用粘土、彩紙,通過靈巧的雙手,創造出了一件件獨一無二的手工藝品。從色彩斑斕的紙鶴到精致可愛的粘土,每一件作品都凝聚了孩子們的創意與汗水,也讓他們學會了欣賞美和創造美。在劉瓔萱同學的打破性別認知課上,通過生動的案例和互動討論,她引導孩子們認識到性別不應成為限制個人發展的枷鎖,鼓勵孩子們勇敢追求自己的夢想,無論性別如何,都應享有平等的機會與尊重,在他們心中樹立了平等、包容的價值觀。

圖5 李雨熙“繪出最美青花瓷”課程

圖6 劉瓔萱“打破性別認知”課
在張書奕同學、吳壽涵同學的趣味主課課堂上,知識點被巧妙融入游戲與互動中,原本枯燥的課堂變得生動有趣。孩子們在輕松愉快的氛圍中,不僅掌握了知識,更激發了學習的興趣與熱情。
隨著夕陽的溫柔擁抱,支教活動的第四天也接近尾聲。無論是課堂上的熱烈討論,還是課后的歡聲笑語,都匯聚成了這一天最動人的旋律。雖然今天即將結束,但我們的故事還在繼續,支教團成員將針對班級管理、課程設置等問題,總結經驗,展開討論,不斷完善支教計劃。明天,又將是充滿挑戰與希望的新一天。我們期待著與孩子們一起,繼續探索未知,共同成長。