校地結對育新篇,語潤童心續文脈
——重慶師范大學外國語學院服務踐行團綦江雙語課堂活動紀實
2025年7月16日,重慶師范大學外國語學院“心系綦鄉智慧行,語潤中華興民生”社會服務踐行團隊,在指導老師王虹的帶領下,赴重慶市綦江區永城鎮中華村開展校地結對儀式及雙語課堂活動。團隊10名學生成員與當地中小學生共同參與,譜寫了校地協同育人的生動篇章。
當日下午,結對儀式在中華村黨群服務中心正式啟動,團隊成員與村黨支部李杰書記及結對學生合影留念。儀式結束后,形式多樣、內容豐富的雙語課堂教學活動隨即展開。

(圖為服務團成員與李書記及結對學生合影)
巧設情境,深耕語言素養 團隊成員張青率先開啟課堂,聚焦英語詞匯學習策略。她巧妙創設“趕場”“收割玉米”等貼近鄉村生活的真實語用情境,使語言學習扎根實際;并精選《西游記》(Journey to the West)、《老友記》(Friends)等經典影視片段作為聽力素材,在趣味互動中有效提升了學生的語言感知與運用能力。

(圖為服務團成員張青與學生合影)
融貫鄉土,厚植家國情懷 品讀飲食文化:以中英雙語生動介紹綦江名菜“北渡魚”的起源傳說、獨特烹飪技藝及其承載的地域文化內涵;探秘地域風情:圍繞綦江古劍山的雄奇、綦河的靈秀等自然與人文景致,展開沉浸式講解,拓寬學生的鄉土認知;創意實踐表達: 發起“小手繪綦江”活動,鼓勵學生用畫筆描繪心中家鄉,將對故土的熱愛傾注于每一幅畫作之中。

(圖為服務團成員與結對學生共同繪畫)
活化非遺,傳承文化根脈 團隊成員官思羽以川劇變臉為主題,開啟非遺文化傳承課堂:播放專題視頻,細致講解變臉的歷史淵源、技藝原理與深厚文化內涵;教授“face-changing”(川劇變臉)、“the origin of face-changing”(變臉的起源)等相關英語詞匯,搭建跨文化溝通的語言橋梁;指導學生動手制作簡易臉譜,讓非遺技藝在實踐中煥發生機。
活動全程采用中英雙語教學,學生們創作了多幅繪畫及手工作品,每一件都凝聚著對語言學習的熱情和對本土文化的深切認同。

(圖為實踐團成員官思羽授課照片)
此次活動成功實現了語言教學與文化傳承的深度融合,為非遺文化的創新性傳播探索了新路徑。重慶師范大學外國語學院將持續發揮專業優勢,深化拓展校地合作,以實際行動賦能鄉村文化振興,讓語言之美與文化之韻在廣袤鄉土間恒久流淌、綻放異彩。