7月17日，在象山高塘學(xué)校夏令營的第二天，寧波大學(xué)教師教育學(xué)院“滴水行動(dòng)”之海韻文耕小分隊(duì)為孩子們帶來了豐富多彩的海洋主題課程。隊(duì)員們精心設(shè)計(jì)了剪紙藝術(shù)、視錯(cuò)覺探秘、海女文化解讀和趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)四堂生動(dòng)課程，引領(lǐng)學(xué)生們踏上了一場(chǎng)融合知識(shí)探索與創(chuàng)意實(shí)踐的奇妙海洋之旅。
剪紙魔法——指尖上的海底世界
　　課程以“海底的剪紙魔法”為主題，帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)象山非遺剪紙藝術(shù)。教師先帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略了海底風(fēng)光，再通過展示象山剪紙的代表性作品，介紹了其以海洋漁文化為特色的藝術(shù)風(fēng)格。學(xué)生們了解到，象山剪紙不僅是裝飾生活的藝術(shù)品，更是傳承民俗文化的重要載體。
　　在動(dòng)手環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)對(duì)稱剪紙技巧。通過對(duì)折紙張、描繪魚形并剪裁，學(xué)生們創(chuàng)作出了栩栩如生的海洋生物剪紙作品。課堂結(jié)束時(shí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生們：“下次見到象山剪紙，要認(rèn)真看、大聲夸、用心學(xué)，把我們自己的非遺保護(hù)好、傳下去！”

眼見為實(shí)？——探索視錯(cuò)覺的奧秘
　　“眼見一定為實(shí)嗎？”教師向?qū)W生提問，帶領(lǐng)學(xué)生們探究數(shù)學(xué)中的視錯(cuò)覺現(xiàn)象。教師通過柯南的故事導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。隨后，學(xué)生們觀察了繆勒-萊爾錯(cuò)覺、蓬佐錯(cuò)覺等經(jīng)典案例，并通過動(dòng)手測(cè)量驗(yàn)證了視錯(cuò)覺的存在。
　　在探究過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生們形成“觀察—猜想—驗(yàn)證”的數(shù)學(xué)思維，并教授了以毫米為單位的精確測(cè)量方法。課堂最后，教師總結(jié)道：“眼睛會(huì)說謊，但數(shù)學(xué)工具可以幫助我們揭示真相。”通過這堂有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)探索課，學(xué)生們不僅學(xué)到了知識(shí)，更培養(yǎng)了科學(xué)探究的精神。

探秘海女文化——海洋中的女性傳奇
　　下午的第一節(jié)課以中韓海女文化為主題，通過對(duì)比韓國濟(jì)州島海女與中國福建漁女的生活，展現(xiàn)了海洋女性的堅(jiān)韌與智慧。教師通過圖片和故事，介紹了韓國海女的潛水裝備和捕撈工具，以及中國蟳埔女、湄洲女和惠安女的服飾文化與生活習(xí)俗。
　　課堂上，學(xué)生們被海女們勇敢、勤勞的精神深深打動(dòng)。教師總結(jié)道：“無論是濟(jì)州島的海女，還是中國的漁女，她們都以自己的方式書寫著生命的堅(jiān)強(qiáng)與美麗。”課程不僅拓寬了學(xué)生們的視野，更傳遞了尊重勞動(dòng)、珍視傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀。

科學(xué)大發(fā)現(xiàn)——海底火山的秘密
　　最后一節(jié)課以“海底火山爆發(fā)”和“彩虹泡泡龍”兩個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)為核心，帶領(lǐng)學(xué)生們探索科學(xué)奧秘。在“海底火山”實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生們通過小蘇打與白醋的反應(yīng)，模擬了火山噴發(fā)的場(chǎng)景，并理解了密度與化學(xué)反應(yīng)的原理。
　　隨后，“彩虹泡泡龍”實(shí)驗(yàn)將課堂推向高潮。學(xué)生們用洗潔精、顏料和洗臉巾制作出五彩斑斕的泡泡，仿佛將彩虹握在手中。教師通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)原理，培養(yǎng)了他們的觀察力和科學(xué)思維。

　　一天的課程結(jié)束后，學(xué)生們意猶未盡，紛紛表示收獲滿滿。滴水行動(dòng)之海韻文耕小分隊(duì)的成員們通過多元化的教學(xué)內(nèi)容，不僅讓學(xué)生們領(lǐng)略了海洋文化的魅力，更激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)、藝術(shù)和傳統(tǒng)文化的熱愛。成員們用實(shí)際行動(dòng)踐行了“滴水行動(dòng)”的宗旨，為象山高塘學(xué)校的孩子們播下了求知的種子，助力他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)中勇敢探索、茁壯成長。