為了確保河流生態(tài)治理工作能夠擁有堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，進(jìn)而使保護(hù)生態(tài)環(huán)境的核心理念在具體的實(shí)踐活動(dòng)中深深扎根，七月三號(hào)的下午，烈日炎炎之際，“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“河小青”的志愿者們，活躍在巢湖學(xué)院校內(nèi)和校外的眾多河流與溪澗之間。
他們身穿著鮮艷的紅馬甲和整潔的白色實(shí)驗(yàn)服，攜帶著水質(zhì)檢測(cè)工具，穿梭于周邊的各個(gè)河岸水域，憑借自身扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和滿腔的熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為每一段水域進(jìn)行全面的“把脈問診”，力求為河流生態(tài)的保護(hù)與治理提供精準(zhǔn)有效的數(shù)據(jù)支持。
他們先是對(duì)校內(nèi)的滋蘭池等水域進(jìn)行水體檢測(cè)，認(rèn)真記錄下每一組數(shù)據(jù)，無論是水質(zhì)的酸堿度，還是溶解氧含量等，都進(jìn)行了詳細(xì)的檢測(cè)與分析。在檢測(cè)過程中，隊(duì)員們不時(shí)地交流討論，共同探討可能存在的問題與解決方案，彼此間的合作默契十足。面對(duì)一些復(fù)雜或異常的數(shù)據(jù)，更是耐心細(xì)致地反復(fù)驗(yàn)證，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確無誤。通過他們的努力，校內(nèi)水域的“健康檔案”逐漸完善起來，為后續(xù)的保護(hù)與治理工作提供了寶貴的參考依據(jù)。
（圖為志愿者們?cè)谛?nèi)柿園旁的河用水質(zhì)檢測(cè)工具對(duì)河水進(jìn)行檢查，記錄實(shí)際數(shù)據(jù)。羅沛霖供圖）
檢測(cè)完校內(nèi)的水域后，成員們又穿梭在校外的水域之間，對(duì)其進(jìn)行水體檢測(cè)，用攜帶的工具測(cè)定水體的PH值、溶解氧等關(guān)鍵參數(shù)，記錄實(shí)際數(shù)據(jù)，初步了解水質(zhì)的健康狀況，為水環(huán)境治理提供夯實(shí)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。在校外水域也有更多問題，一些河流因?yàn)槭艿街苓叚h(huán)境的污染，水質(zhì)狀況相對(duì)較差。面對(duì)這樣的情況，志愿者們更加細(xì)致地進(jìn)行分析，力求找到污染的源頭，并提出相應(yīng)的治理建議。在檢測(cè)的同時(shí)，還積極向周邊的居民宣傳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)大家共同保護(hù)水資源，維護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境。同時(shí)，也積極地對(duì)水域周邊的各類垃圾進(jìn)行細(xì)致的處理工作，通過實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)地為河畔周邊的綠色生態(tài)環(huán)境提供有力維護(hù)，確保河旁環(huán)境的整潔與美觀。
（圖為志愿者在半湯河旁對(duì)垃圾進(jìn)行清理，對(duì)河旁的環(huán)境進(jìn)行管控。馬孟璇供圖）
成員們的行動(dòng)得到了村民們的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)，身影成為了河流邊一道亮麗的風(fēng)景線，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。通過他們的努力，越來越多的人開始關(guān)注河流生態(tài)問題，積極參與到水環(huán)境治理的行動(dòng)中來，共同為構(gòu)建美麗中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。他們不畏炎炎烈日，穿梭于河流之間，認(rèn)真地采集水樣，細(xì)致地檢測(cè)水質(zhì)。從酸堿度到溶解氧，從渾濁度到微生物含量，每一項(xiàng)指標(biāo)都牽動(dòng)著他們的心。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著對(duì)生態(tài)環(huán)境的熱愛與責(zé)任，希望通過自己的努力，為河流生態(tài)治理貢獻(xiàn)一份力量。在這個(gè)過程中，“河小青”志愿者們不僅增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)，更深刻體會(huì)到了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。
隨著一天天的數(shù)據(jù)積累，志愿團(tuán)隊(duì)也逐漸構(gòu)建起了一套完整的河流“健康檔案”。這不僅為河流的健康狀況提供了科學(xué)的評(píng)價(jià)，也為未來的生態(tài)修復(fù)提供了寶貴的信息。他們的努力也得到了當(dāng)?shù)鼐用竦馁澰S，越來越多的人開始關(guān)注河流的健康，并加入到保護(hù)河流的行列中。
（圖為河小青團(tuán)隊(duì)志愿者在校內(nèi)潤(rùn)德樓旁水域前進(jìn)行合影留念。馬夢(mèng)璇供圖）
