籌備：未雨綢繆，為實踐筑牢基石
活動開展前一周，實踐團隊便開啟緊鑼密鼓的籌備工作。成員們深入研討，結合社區兒童年齡特點與需求，篩選適配的故事、曲目，設計兼具趣味性與教育性的互動環節。同時，積極籌備PPT、游戲道具、獎品等物資，力求為孩子們呈現豐富內容。2025年7月6日，南京師范大學泰州學院“紅心研墨”實踐團隊提前進駐社區實踐場地，細致完成桌椅擦拭、投影設備調試等工作，將活動室布置得溫馨有序，以最佳狀態迎接孩子們的到來，為實踐活動順利開展筑牢基礎 。
開營：破冰互動，開啟歡樂序章
7月7日，實踐活動正式拉開帷幕。開營儀式上，“擊鼓傳花” 游戲率先點燃現場氛圍，花朵在孩子們手中快速傳遞，音樂暫停瞬間，拿到花的孩子通過 “表情包猜成語” 展示創意與知識儲備，夸張的動作、充滿童趣的答案，讓活動室里笑聲不斷。分組競賽環節，孩子們迅速組隊，為各自小組起有趣名稱，在合作挑戰中，彼此間的陌生感逐漸消融，社區活動室成為洋溢朝氣的歡樂天地 。
紅色傳承：回溯歷史，厚植家國情懷
7月7日下午，值抗戰勝利80周年之際，團隊開展紅色主題教育。實踐成員以生動講述，帶領孩子們回溯楊靖宇雪地苦戰、狼牙山五壯士跳崖等英雄故事，孩子們專注聆聽，眼神中滿是崇敬。紅歌傳唱環節，《黃河大合唱》《游擊隊之歌》的激昂旋律響起，稚嫩童聲匯聚成強大聲浪。知識問答與 “抗戰密碼破譯” 游戲里，孩子們分組協作，在破解 “密信” 過程中，深入了解抗戰歷史，愛國情懷在心底悄然扎根 。
多元課堂：知識賦能，點亮成長燈塔
7月8日，安全科普課準時開講。實踐成員通過動畫演示、情景模擬，向孩子們講解交通安全、防溺水等知識，互動搶答環節，孩子們踴躍參與，“模擬救援” 小游戲更讓理論知識轉化為實操能力。故事歡樂分享會中，孩子們化身故事角色，用角色扮演形式重現《神筆馬良》《白雪公主》，在演繹中釋放創意、鍛煉表達 。
午后的 “國學小講堂”，實踐成員帶領孩子們品味古詩韻味，從 “床前明月光” 的詩意畫面，到 “欲窮千里目” 蘊含的哲理，結合動畫解析，讓傳統文化 “活” 起來。創意繪畫課上，孩子們用彩筆描繪心中 “詩畫世界”，李白望月、邊塞風光等作品，盡顯對國學的獨特理解 。
7月9日的 “天文探秘” 活動備受期待。實踐成員借助模型、視頻，為孩子們講解太陽系行星、星座傳說，望遠鏡觀測環節，孩子們有序排隊眺望，興奮分享 “看到月亮坑”“星星好亮” 等發現。后續科普競答圍繞天文知識展開，小組間激烈比拼，科學探索熱情持續高漲 。
結營：收獲成長，奔赴未來期許
7月9日下午，實踐活動步入尾聲。故事分享環節，孩子們主動登臺，講述三天實踐的收獲，“知道要遵守交通安全”“喜歡天文課，想探索宇宙” 等話語，滿是成長印記。實踐成員為表現優異的孩子頒發小獎狀、書簽等獎品，以肯定激勵孩子們繼續前行。
此次實踐，不僅讓社區兒童在暑期收獲知識與歡樂，也讓實踐團隊在組織、溝通中積累了社區服務經驗。從籌備的精細打磨，到活動中的靈活應變，成員們在溝通、組織中實現自我成長，相信隨著一次次實踐的積累，這份青春力量能持續在新生社區扎根，讓更多孩子在趣味與知識交融的活動里，擁抱更廣闊的世界，也讓實踐團隊在服務社會的過程中，讀懂青春的責任與意義，用實際行動書寫新時代大學生的擔當答卷，讓每一次奔赴社區的腳步，都成為點亮兒童成長、助力社區發展的光亮 。
圖為實踐隊開展紅色主題教育。通訊員何金琳 攝
圖為實踐隊與社區兒童在結營時的合影。通訊員何金琳 攝
作者署名：王智偉
