2025年8月2日，西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院赴三秦地區(qū)鄉(xiāng)村法治調(diào)研隊在隊長閆葉亦薔的帶領(lǐng)下走進(jìn)陜西省寶雞市千陽縣張家塬鎮(zhèn)新文村。這支主要由法學(xué)專業(yè)學(xué)生組成的團(tuán)隊，帶著"農(nóng)村法律明白人制度實證研究"創(chuàng)新訓(xùn)練項目的前期成果，開展了為期數(shù)日的暑期實踐調(diào)研，用專業(yè)視角觀察基層法治建設(shè)的實踐圖景。
　　為了讓調(diào)研更加便捷，團(tuán)隊成員提前與千陽縣司法局取得聯(lián)系。司法局宣傳科工作人員不僅協(xié)助確定了訪談對象，還提供了當(dāng)?shù)?quot;法律明白人"制度實施的基礎(chǔ)資料，讓團(tuán)隊得以快速進(jìn)入調(diào)研狀態(tài)。
　　在新文村的田間地頭和村委會辦公室里，團(tuán)隊成員分成三組展開工作。他們重點訪談了村里的“法律明白人”蒲讓科先生，詳細(xì)記錄了他的日常工作：從調(diào)解鄰里宅基地糾紛，到幫村民解讀土地流轉(zhuǎn)合同，再到協(xié)助司法局開展反詐騙宣傳。“蒲讓科先生每周至少有3天在村里走家串戶，去年他經(jīng)手調(diào)解的矛盾有27起，成功率超過八成。”團(tuán)隊成員在訪談記錄中這樣寫道。
　　針對不同群體的訪談讓調(diào)研內(nèi)容更立體。與司法局工作人員交流時，團(tuán)隊重點詢問了制度落實的具體情況：目前全縣203名“法律明白人”的年齡結(jié)構(gòu)、培訓(xùn)頻率，以及基層反映的“部分老人對法律條文理解困難”等實際問題。而和村民聊天時，大家更關(guān)注“遇到麻煩時會不會第一時間找法律明白人”以及“平時能從他們那里學(xué)到哪些實用知識”這類具體感受。
　　調(diào)研中，成員們既梳理了蒲讓科這類骨干分子總結(jié)的"先講情理、再談法理"調(diào)解技巧等可推廣經(jīng)驗，也記錄下"部分法律明白人缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)""偏遠(yuǎn)村落宣傳覆蓋不足"等現(xiàn)實難題。團(tuán)隊計劃將這些一手素材整理分析后，形成包含具體案例和改進(jìn)建議的調(diào)研報告。
　　“同學(xué)們提的問題很實在，比如如何讓法律術(shù)語更接地氣，這也是我們一直在琢磨的事。”千陽縣司法局負(fù)責(zé)人在交流中提到，學(xué)生們帶來的專業(yè)視角，讓當(dāng)?shù)貙?quot;法律明白人"制度的優(yōu)化有了新啟發(fā)。團(tuán)隊成員則表示，這次實踐讓我們真切感受到鄉(xiāng)村法治建設(shè)不是抽象的概念，而是體現(xiàn)在每一次糾紛調(diào)解、每一份合同解讀里，未來會繼續(xù)跟蹤當(dāng)?shù)胤ㄖ涡枨螅�讓專業(yè)學(xué)習(xí)更貼近基層實際。