2025年暑期，一場名為“青春期生殖健康護航計劃”的科普行動在河南的幾所校園悄然展開。來自鄭州大學的幾名志愿者志愿者針對學生性健康知識匱乏、自我保護意識薄弱、缺乏科學的處理方法等問題，通過情景游戲、繪畫互動、動畫科普等形式，為不同年齡段的孩子（中小學生、大學生）定制安全教育課程。帶領他（她）們從認識身體界限到防范性侵犯，從青春期生理知識到不良事件的應對措施，一盞盞科學啟蒙的“燈”正照亮孩子們健康成長的道路。
“便宜≠安全，三無衛生巾可能引發感染！”2025年7月11日 鄭州大學護理與健康學院教室里王妍、趙琪琪、李婷三位護理專業學生正用對比實驗講解生理期用品選擇。
圖為趙琪琪同學向同學們講解成年女性生理健康知識以及常見認知誤區。趙琪琪 供圖
圖為王妍同學向同學們講解痛經和性病的產生和預防相關知識。王妍 供圖
圖為李婷同學向同學們講解如何計算生理周期、進行科學避孕等相關知識。李婷 供圖
2025年7月30日 商丘市睢縣鳳城街道劉莊小學六年級女生專注觀看青春期科普動畫，屏幕上形象展示著月經原理。志愿者用“身體地圖”教具演示衛生巾使用方法，并傳授緩解痛經的穴位按摩技巧。在性侵犯防范環節，動畫視頻揭露網絡性誘騙常見話術：“當網友索要隱私照片時，這就是‘黃燈警告’。”40名女生通過情景模擬演練，掌握了“拒絕、逃離、告知”三步自保法則，課后收到的粉色健康包里，安全聯系卡與衛生用品被小心收進書包夾層。
圖為團隊成員王子涵在向同學們講解生理知識，同學們目不轉睛盯著志愿者，學習興趣濃厚。王子涵 供圖
圖為團隊成員王子涵通過動畫演示的方式，告訴孩子們“性侵犯是什么？”“如何防范性侵犯？”。
王子涵 供圖
2025年8月4日 商丘市睢縣孫聚寨鄉小郭小學五年級班會上，志愿者老師指著生殖系統示意圖講解生命誕生過程，孩子們瞪大眼睛發出驚嘆。針對該年齡段設計的“種子成長”動畫中，精子與卵子被比喻為“生命小勇士”，用童趣語言解釋懷孕原理。“原來我是這樣來到世界的！”課后孩子們圍著模型追問，老師趁機引導：“了解身體奧秘是為了更好保護自己，就像明白電器結構才能安全使用。”
圖為團隊成員王浩向小學生講解性與生殖健康相關生理知識，同學們反饋良好。王浩 供圖
當三年級的童謠與六年級的生理包相遇，當大學生設計的青春卡牌發到鄉村課堂，這場跨越年齡與地域的健康護航行動，正用科學之光驅散成長迷霧。隨著更多“身體紅綠燈”在校園亮起，孩子們學會的不只是拒絕危險的那聲“不”，更是擁抱生命的那份坦然與力量。
“伸出右手摸摸頭，伸出左手拍拍肩……”2025年8月7日漯河市舞陽縣九街鎮逸夫學校二年級的教室里回蕩著《安全拍拍樂》的童謠。老師付彬彬通過“身體紅綠燈”游戲，用直觀的交通燈比喻：紅色代表禁止觸碰的隱私部位，黃色是需警惕的接觸，綠色是安全互動區域。孩子們在拍手游戲中學會辨別身體界限，當堂繪制的人體簡筆畫上，泳衣覆蓋部位被醒目標注為“紅燈區”。“以前不知道被摸腰要拒絕，現在我會大聲說不！”一名三年級學生展示畫作時說。
圖為團隊成員付彬彬向同學們講解“身體紅綠燈”相關知識，同學們全神貫注認真聽講。付彬彬 供圖
圖為在志愿者精彩的知識講解中，孩子們專心致志聽講，對所學內容展現了強烈的興趣。付彬彬 供圖
圖為付彬彬老師講解過后，同學們在其指導下進行“安全拍拍樂”游戲，并在游戲中明白了安全的界限。付彬彬 供圖
圖為在講解即將結束時，同學們主動展示自己畫的身體簡筆畫，進一步加深了孩子們對自己身體結構的了解。付彬彬 供圖
圖為團隊成員在南丁格爾像下的合影。趙琪琪 供圖
