女生吐槽“好久都沒跟男生說過話了”，學校方面則憂心，師范專業特別是學前教育專業長期女多男少，對幼兒園、小學的教學會造成不利影響。

全校6062名學生中，女生近九成，有5230名。由于報考師范類院校的男生太少等原因，剛剛在亳州師范高等專科學校基礎上建立的亳州學院被學生調侃為“女兒國”。更有女生吐槽“好久都沒跟男生說過話了”。學校方面則憂心，師范專業特別是學前教育專業長期女多男少，對幼兒園、小學的教學會造成不利影響。

［吐槽］一進學校就像進了女兒國

“在亳院，男女比例失衡是怎樣的一種體驗？”最近幾天，亳州學院學生會組織發起的微話題活動引發同學們吐槽。在廣場小黑板上，不少學生紛紛留下心聲：“我好久都沒跟男生說過話了，給我爸爸打了個電話！”“想想我是有男朋友的人，也怪不容易呢！”“沒有男朋友，再也不自卑了！”“夏天全是腿！”“進了學校才發現我進了女兒國！”“作為男生，我覺得想逃課讓室友幫忙‘答到’都是一種奢望，因為男生實在太少了，老師基本都認識。”不僅女生吐槽，生化系的謝英杰也表示，因為女生太多，學校陸續對教學樓的廁所進行改造，在教學樓找男生洗手間也是一種挑戰。日前，記者在亳州學院內徜徉幾圈，三五成群的都是女生，男生半天都很難見到一個。

［數字］6062名學生中女生5230人

“我們班一個男生都沒有。”正在舞蹈室練舞蹈的2012級學前教育專業女生佘寶珠對記者說，班里清一色全是女生。“不僅我們班，我們學前教育專業和外語專業，很多班都沒有男生。”

男生稀罕到什么程度？“我們學前教育專業總共有26個班，男生只有20個左右。”亳州學院教育系老師包根勝說，學校整個2014級學前教育專業只有一名男生。記者從亳州學院了解到，學院有6062名學生，其中女生5230名，男女比例接近1：9。在今年2554名畢業生中，女生2222名，男生332名。“我們學校男生宿舍樓只有一座，其余全部是女生樓。”一位老師說。

［現狀］報考師范院校的男生太少

記者從相關部門了解到，2015年我省普通高等教育、研究生、成人高等教育在校生中，女生所占比重分別為50.3%、43.1%和61.4%。那么，亳州學院為啥男生這么少？亳州學院宣傳部一位負責人認為，這可能是師范類高校的普遍現象。“不少高校都有類似情況，師范類院校一般女多男少，而理工類院校大部分男多女少。”這位負責人告訴記者，學校招生時是按照從高分到低分錄取的，并沒有設置性別限制，男生少的主要原因還是報考師范類的男生太少。他表示，雖然目前在亳州師范高等專科學校的基礎上建立了亳州學院，但預計未來學校女多男少的現象依然不會有大的變化。

對于大部分在校生來說，這樣的男女生比例，對學業和生活倒也沒有太大影響。作為學校里為數不多的男生，梁勝輝對女多男少不以為然。“作為學生，學習最重要。作為男生沒有什么優越感，也沒有孤獨感，大家相處的都挺好的。”女生吳若言也認為，雖然說“男女搭配干活不累”，但女生之間相處也非常融洽。“我們對為數不多的男同學也挺友善的，大家互幫互助，相互學習，一樣能夠提升自己。”

［延伸］幼小階段實在太缺男老師

亳州學院就業辦主任、國家二級職業指導師劉景平說，男女比例失衡對學生本身沒有多大影響，現在各類社交工具和手機app很發達，學生們交流的范圍和自由度依然很大。但他擔憂，“師范類院校男女生比例失衡對幼兒園以及小學階段的男孩子性格養成是不利的。”

劉景平說，師范專業特別是學前教育專業女多男少，就意味著將來幼兒園、小學階段的老師女多男少。“而幼兒園、小學階段是孩子模仿的關鍵期，特別對于男孩子來說，他們模仿女老師的動作言談，會造成小男孩女性化傾向，導致男孩缺乏男子漢的氣質。”亳州學院教育系老師包根勝也認為，師范專業尤其是學前教育等專業男生少，主要原因是社會固有觀念和認可度的問題，“我們希望更多男生加入學前教育的隊伍”。

小編說：

男女比例嚴重失調還是很可怕的，接觸不到異性感覺生活會枯燥很多，而長時間生活在一個這樣的環境中，對自己的性別認知大概會模糊吧。雖然鼓勵女生獨立，可是當女生太過獨立，事情就大條了。女生各個都自己能抗水桶，男生卻各個是珍寶，久而久之，女生封閉在沒有異性的世界里越活越漢子，男生自我膨脹越活越，從心理角度上說不是件好事兒。重點是！男女比例嚴重失調姑娘們還不得搶男朋友？原本不那么優秀的男生都開始挑挑揀揀，姑娘們長時間不和男生交流以后很容易與異性交流障礙。

從社會角度來看，過少的男性教師會對教育事業有一定不利，某種程度上來說，男性教師有其特有的優勢，單一女性教師的學前教育對孩子們的成長略有不足。為了孩子們為了祖國的花朵，希望能有更多的男生加入學前教育的隊伍！