廣西大學(xué)新聞傳播學(xué)院教師張浩認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)直播的興起有硬、軟兩方面的原因。從硬件方面看，智能手機(jī)的成熟讓直播有了基礎(chǔ)，4G網(wǎng)絡(luò)的推廣、無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍的擴(kuò)大，都提供了強(qiáng)大支持。從軟條件上來看，直播彈幕或者評(píng)論互動(dòng)極大地豐富了人們的參與感，雙向度的傳播是直播受到歡迎的關(guān)鍵要素之一。

直播是不是一條創(chuàng)業(yè)路？

“公司一下子簽一群主播，組團(tuán)整容、簡(jiǎn)單培訓(xùn)，然后利用各種資源捧你。”

“禮物”，是主播收入的主要來源。粉絲花錢買虛擬貨幣送禮物，討主播歡心；主播一般會(huì)點(diǎn)名謝謝粉絲，或者應(yīng)粉絲要求進(jìn)行一段表演。

有時(shí)候，直播間會(huì)出現(xiàn)一擲千金的“土豪”，業(yè)內(nèi)人士“綠蘿”說，其中有的是“真愛粉”，也有的是幕后老板在“做示范”，吸引更多粉絲刷禮物。

剛開始，程婧每天固定在某平臺(tái)直播一小時(shí)，得到的禮物不多，但都進(jìn)了自己口袋。在積攢了半個(gè)月人氣以后，就有經(jīng)紀(jì)人找上門來，想和程婧簽約，“簽約的好處是能拿一份底薪，平臺(tái)會(huì)幫忙捧你，不過禮物就得被分走六成，而且每個(gè)月至少要播60到80個(gè)小時(shí)”。

簽約某平臺(tái)后的第一次直播，是程婧主持完一場(chǎng)晚會(huì)后，直接帶著妝、穿著禮服播的。那次人氣意外的高，到晚上12點(diǎn)還有上萬人在看。她說想下線了，粉絲不讓，并且瘋狂地刷禮物挽留。當(dāng)天晚上她收到的禮物價(jià)值2000多元，但按合同她只能拿800多。

程婧算了算，做直播收入最多的一個(gè)月能有四五千元，少的時(shí)候也有兩千元左右，“其實(shí)真的好累”。她估計(jì)，這個(gè)收入，在同學(xué)里算不錯(cuò)的了。

“綠蘿”告訴記者，那些收入很高的熱門主播基本都有公司在捧，“公司一下子簽一群主播，組團(tuán)整容、簡(jiǎn)單培訓(xùn)，然后利用各種資源捧你。網(wǎng)絡(luò)主播沒什么技術(shù)含量，更新?lián)Q代很快，所以壓力很大，很多主播健康狀況都很糟糕”。

“綠蘿”的表妹婷婷也是一名網(wǎng)絡(luò)主播。剛開始，婷婷都在晚上時(shí)段直播，后來她發(fā)現(xiàn)，身邊條件不如她的主播收到的禮物是她的好幾倍。

一打聽才知道，原來很多“土豪”喜歡通宵打游戲后，在凌晨四五點(diǎn)鐘看看直播“放松消遣”，直播平臺(tái)在這個(gè)時(shí)段形成了一個(gè)與傳統(tǒng)媒體截然不同的流量高峰，此時(shí)在線的美女主播容易收到更多禮物。

于是，婷婷立刻效仿，每天早上三四點(diǎn)起來化妝、直播，幾個(gè)小時(shí)后，筋疲力盡的她再匆匆趕去上課。一段時(shí)間以后，身體就吃不消了。

程婧目前課程不多，她認(rèn)為做直播并沒有耽誤學(xué)習(xí)，但事實(shí)上，直播也給她帶來了很大壓力。

有段時(shí)間，她同時(shí)在兩個(gè)平臺(tái)直播，每天得播四五個(gè)小時(shí)，搞得她和朋友吃飯播、喝咖啡播、聚會(huì)唱歌也得播，“像活在直播時(shí)間里，感覺快沒朋友了，而且播完特別累，都不愿意和人再說話”。

由于所在院系從事直播的同學(xué)多，大家萌生過借此創(chuàng)業(yè)的想法。有的主播會(huì)逐漸轉(zhuǎn)型到幕后，變成招募新主播的經(jīng)紀(jì)人，“小仙女”就是如此。她在直播平臺(tái)與新主播之間牽線搭橋，從中提成。

程婧和班里三個(gè)同學(xué)最近正在搞的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目也和直播有關(guān)，他們準(zhǔn)備做一個(gè)聲音工作室，推電臺(tái)主播和網(wǎng)絡(luò)直播主播。

學(xué)院教主持人藝術(shù)的劉老師認(rèn)為，播音主持專業(yè)的學(xué)生做直播，對(duì)于普通話訓(xùn)練、鏡頭感養(yǎng)成，甚至內(nèi)容制作等方面都有一定促進(jìn)作用，也有利于增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。但是由于學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)直播行為難以管理和監(jiān)控，很難保證學(xué)生不會(huì)受到利益驅(qū)使、沉迷其中影響正常的學(xué)習(xí)生活。

她說：“對(duì)于這種行為，關(guān)門禁止不如開門相授，我覺得可以由新聞學(xué)院給在校學(xué)生開設(shè)媒介素養(yǎng)等課程，介紹網(wǎng)絡(luò)傳播的新現(xiàn)象、新特征，培養(yǎng)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)、參與網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的理念和行為體系，讓這些不斷新出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象能夠自然地被學(xué)生接受、使用、并運(yùn)用于學(xué)習(xí)實(shí)踐。

做直播，先學(xué)會(huì)保護(hù)自己

“不要被行業(yè)亂象毀了三觀、走了彎路，更不要私下和粉絲出去見面。”

在網(wǎng)絡(luò)直播這個(gè)花花世界里，充滿誘惑、也布滿陷阱，有些地帶還處在監(jiān)管的真空中。

例如，直到今年4月，各直播平臺(tái)才逐漸明令禁止未成年人進(jìn)行一切直播行為。在此之前，“12歲男孩直播打游戲月入3萬”等消息不絕于耳，令部分中小學(xué)生甚至家長蠢蠢欲動(dòng)。

在這樣一個(gè)魚龍混雜的新生行業(yè)里，女大學(xué)生做直播如何保護(hù)自己，又是一個(gè)值得關(guān)注的話題。

程婧所在的播音主持專業(yè)和一些藝術(shù)院校，由于學(xué)生做直播的比例較大，還能抱團(tuán)取暖。程婧告訴記者，老師開班會(huì)時(shí)會(huì)提醒大家“保持正能量，不要被行業(yè)亂象毀了三觀、走了彎路，更不要私下和粉絲出去見面”。

更多時(shí)候，大學(xué)生做直播是“單兵作戰(zhàn)”的私人網(wǎng)絡(luò)行為，學(xué)校、家長、甚至同學(xué)都不知道。記者了解到，在很多高校，老師和學(xué)生管理部門對(duì)學(xué)生做網(wǎng)絡(luò)直播的情況并不十分了解，有些老師自己對(duì)于“直播”的概念尚且模糊，無法對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)引導(dǎo)和監(jiān)管。

一些輔導(dǎo)員老師認(rèn)為，學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)直播和打網(wǎng)絡(luò)游戲或者上網(wǎng)看韓劇的行為類似，屬于學(xué)生個(gè)人的一種社會(huì)活動(dòng)或者網(wǎng)絡(luò)娛樂形式，目前沒有出現(xiàn)造成嚴(yán)重不良影響的事例，因此學(xué)校并沒有干預(yù)。

但事實(shí)上，就在程婧身邊，已經(jīng)出現(xiàn)了反面教材。

前陣子，“小仙女”替一個(gè)新平臺(tái)招募主播，和她對(duì)接的負(fù)責(zé)人說，視頻要求簡(jiǎn)單、不限制顏值，工資一天150元、10天一結(jié)。包括“小仙女”在內(nèi)的5個(gè)經(jīng)紀(jì)人一共招到了100多個(gè)主播，基本上是自己同學(xué)。現(xiàn)在當(dāng)主播要實(shí)名認(rèn)證，大家也都提供了詳細(xì)的個(gè)人信息。

新平臺(tái)人氣低，大家播了好幾天都是在自言自語，之前負(fù)責(zé)人承諾的推廣也沒有動(dòng)靜。幾個(gè)經(jīng)紀(jì)人起了疑心，就去索要直播收入，結(jié)果平臺(tái)說已經(jīng)結(jié)算給負(fù)責(zé)人，而那個(gè)負(fù)責(zé)人在學(xué)生們的追問之下直接把所有人拉黑，誰也聯(lián)系不上了。

學(xué)生們傻了眼，這人就這樣在網(wǎng)絡(luò)世界里消失了！雖然大家安慰“小仙女”，說年輕人虧得起，這事就這么算了。但她很久都緩不過勁兒來，覺得是自己沒搞明白情況，害這么多同學(xué)趟了渾水。

“現(xiàn)在誰跟她提直播，她就跟誰急。”程婧說，“但現(xiàn)在直播軟件幾百上千種，年輕的經(jīng)紀(jì)人不知道怎么去識(shí)別這個(gè)平臺(tái)好還是不好，她之前跟別的平臺(tái)合作都簽了合同，偏偏這個(gè)沒簽，就被騙了。”

這些事，學(xué)生們不打算告訴老師和家長，“吃個(gè)啞巴虧，今后多長個(gè)心”。

記者隨機(jī)采訪了幾名孩子在上大學(xué)的家長。聊起網(wǎng)絡(luò)直播，家長們大多是兩種反應(yīng)：一種是搞不清楚狀況：“什么直播？沒聽說過呀。”另一種是從新聞上了解過一些情況后，持反對(duì)意見。一名丁姓家長說：“網(wǎng)絡(luò)直播太低俗了，我決不同意自己孩子去做。”另一名王姓家長說：“女孩子上大學(xué)正是漲知識(shí)漲能力的時(shí)候，去做這樣的兼職太浪費(fèi)時(shí)間了，要是我女兒去做直播，我得多擔(dān)心她被騙財(cái)騙色啊，想都不敢想。”

至于程婧的家人，是既不反對(duì)，也不鼓勵(lì)。“媽媽每次都說學(xué)習(xí)為主，直播玩玩就好了，不想自己的孩子永遠(yuǎn)活在虛擬世界，找不到自己的位置。”程婧說。