2月28日清晨，武漢科技大學杏壇廣場，天色剛剛破曉，伴隨著鏗鏘整齊的步伐聲，學校迎來新學期開學第一次升旗儀式。

國歌響起，由大二學生陳若冰擔任的擎旗手，揮動右手在空中劃出一條優美的弧線。鮮艷的五星紅旗升起，整個升旗儀式歷時5分鐘。

“國旗是一生的信仰，國旗班也是我們永遠的寶貴財富。”2月4日，當看到北京冬奧會開幕式上手手相傳國旗的視頻后，國旗班成員宋一輝給指導教師劉曉云發來信息。

1990年6月28日，《中華人民共和國國旗法》頒布。為響應國家號召，當時的武漢鋼鐵學院(武漢科技大學前身)在全國高校中較早成立了國旗班。這支與國旗法同齡的學生團隊，成為引領學生成長成才的精神高地，升起了一面思政教育的紅旗。

“最初沒有正式的旗桿，只能進行完簡單儀式，將國旗插在西三樓樓頂。”第一任班長韋丹回憶，國旗班剛成立時條件極其簡陋：無正式旗桿、無規范儀式、無正式成員。

沒有隊員，就由學校學生治安隊員“兼任”；沒有規范儀式，就請校衛隊里的退伍軍人指導業務；沒有旗桿，就請學校爆破系的同學在保證安全的情況下，運用專業知識在校門口炸了個坑，樹起了第一根旗桿。

“團結、奉獻、自律、堅韌”，毛筆書寫的八個行書大字裱起來后懸掛在國旗班墻上。隊員們說，這就是國旗班精神。從入隊那天起，他們就牢記在心。

國旗班成員的選拔，在武漢科大校內學生組織中異常嚴苛。最初，國旗班成員由學校的國防生擔任，之后才將成員的選拔拓展至全校范圍，每年10月，國旗班骨干從全校報名將近200名學生中篩選出70到80人的預備隊員，經過兩個月的初步訓練和集體考核，最終能留下來的只有20余人。

無論嚴寒酷暑，國旗班每天堅持訓練。站軍姿，一站半小時；點名喊到，簡短、有力、洪亮；擦褲縫，迅速有力，目光如炬，雙腿帶勁。每天晚上9點到11點訓練，每天早上按時升起國旗。

材料物理專業2019級閔遠智是現任國旗班的班長，從大一加入國旗班至今，每周參與值班的升旗儀式他都會一絲不茍，在7點前準時將國旗升起。“看到隊員有的帶傷、帶病訓練，我很感動，國旗班讓我變得更加有毅力，也感受到了團隊的力量。”

每一次升旗，升旗手都必須分秒不差，在國歌的最后一秒將旗升至旗桿頂端。2018年6月，畢業典禮遭遇大雨。風夾雜著雨打在旗手的臉上，讓人幾乎睜不開眼，拉繩特別費勁。左旗手王誠拉緊旗繩，繃住身體，雙手青筋暴起，38下，在風雨中穩穩地將國旗升到頂端。

00后大二女生黃子儀記得，剛加入國旗班訓練時，懷著新鮮勁兒，每天晚自習結束后都會興奮地跑向訓練場。一遍遍踢正步，站軍姿，重復相同高度的正步和紋絲不動的軍姿，時間長了后，也會覺得十分枯燥和辛苦。

“這時候，國旗班的學長學姐會教導我們，國旗是神圣的，想要升國旗，要對國旗充滿敬畏和對升旗的向往。”在前輩的引導下，這位纖瘦的女生和大家一起刻苦訓練，一次次克服了身體和心理上的煎熬。盡管冬天夜訓時，寒風陣陣，國旗班成員只能身著單薄的訓練服，可大家訓練的力度與時長絲毫不減。

除了每天固定的升旗儀式，國旗班在學校開學、畢業典禮，“五四”青年節、“十一”國慶節、“一二·九運動”紀念日等重要節點也要承擔升旗儀式，開展國旗下講話、橫幅留念簽字，讓同學們在儀式中接受教育。

“32年來，武科大國旗班繼承國旗精神，傳承國旗文化，讓五星紅旗的顏色更加鮮艷了。”校團委書記潘麗莎表示，2018年，校團委將國旗班作為開展愛國主義教育和推進學生思政的重要抓手，組織實施“同升一面旗、同唱一首歌”“我與國旗合張影”“國旗知識進課堂”等系列活動。

這面國旗傳遞出來的精神，感染了國旗班隊員和普通同學，國旗時刻升起在他們的心中。

去年11月16日下午5點15分，正在上課的國旗班成員、化工1802班楊天怡，收到女朋友短信“下雨了”后，第一時間叫上隊友夏澤豪沖出教室，“下雨了，要趕快降國旗”。兩人從教室奔向廣場，由于路滑，多次險些摔跤，他們在雨中飛奔40秒的視頻，被眾多網友和同學點贊。

每到開學招新，國旗班宣傳點前都被圍得水泄不通。國旗班成員楊宇回憶，2018年10月，招新不到半天，就有100多名同學報名。“我們認為這是一件無上光榮的事情，都愿意擔起這份責任，為國旗班付出。”

在學校辦公室副主任、國旗班指導教師劉曉云看來，“國旗班隊員們對國旗的熱愛，對自身要求的嚴格，對全校同學們而言是最直接的愛國主義教育，是生動的思想政治教育”。

國旗班精神的感染，激勵了許多隊員奉獻基層、奉獻國防。看到邊遠地區教育的落后，2016年國旗班隊員吳雯雯本科畢業后，選擇奔赴湖北恩施州利川市民族中等職業技術學校參加為期一年的支教。“課余時間，我會給學生們講國旗班故事、國旗小知識。”

這位從小生活在宜昌枝江城區的女孩，支教期間擔任班主任，即使每天都要面對繁忙辛苦的支教工作，也一直堅持早上5點半起床陪學生們早讀，晚上查完寢再回宿舍。

32年來，武科大先后有692名隊員加入國旗班，完成升降旗近6000余次，訓練4800余次。2021年11月，圍繞國旗班實踐項目完成的《從“舉棋不定”到“旗幟領航”：基于國旗文化的城市紅色社區治理模式研究》作品，還在團中央第十七屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽紅色專項活動中榮獲二等獎。

“學校將充分發揮國旗班開展愛國主義教育的獨特優勢，講好身邊人的故事，用身邊事教育身邊人，進一步打造具有國旗文化特色的學生思想政治教育品牌。”武科大黨委副書記孫國勝說。