為全面貫徹鄉村振興戰略需求，助力“希望小屋”受助兒童身心健康成長，山東大學小樹林支教團沂心同行隊的隊員們與青駝鎮北村的小朋友們一起進行了一場趣味橫生的游戲活動，讓他們在寒冷冬日的生活充滿熱情和歡笑。

       游戲開始前，孩子們的眼神中充滿了期待和興奮。他們緊緊攥著小手，全神貫注地聽著游戲規則，生怕錯過了任何一個細節。當宣布游戲開始時，他們像一群小鹿一樣歡快地奔跑起來，笑聲和歡呼聲回蕩在整個操場上。

       整場游戲分為三個部分：你劃我猜、勇往直前和丟手絹。在“你劃我猜”的游戲中，小朋友們兩兩組隊，一個小朋友負責用手勢比劃裁判給定的物品，另一個小朋友則是發動腦筋猜出該物品，孩子們時而為猜出物品而激動歡笑，時而因猜不出結果而抓耳撓腮；在“勇往直前”游戲中，兩個孩子用身體抵住一個氣球由起點走向終點，要求途中不能用手觸碰氣球，并且氣球不能掉落和破裂，每個隊伍都爭先恐后向終點進發；在“丟手絹”的游戲中，支教隊員與小朋友們一同坐在草坪上，享受著游戲帶來的刺激和快樂。一整個下午，孩子們的歡笑聲不絕于耳。
       

       每個孩子既有一個與眾相同的自我，他們天真無邪，充滿活力；也有一個與眾不同的自我，有的孩子思維敏捷，能夠迅速地理解游戲規則并找到最佳的解決方案；有的孩子則善于團隊合作，能夠與其他小伙伴們緊密配合，共同完成任務。他們身上蘊含著無限的潛力和可能性，也蘊含著對知識和成長的渴望，這次活動也因他們的自我本色而更加富有意義。然而，這次游戲也展現了一些問題：有些孩子過于害羞，不敢主動參與到游戲中來；還有些孩子過于好勝，不愿意與他人分享勝利的喜悅。這些問題無不體現出，教育不僅僅是傳授文化知識，教育的本質是用一個靈魂去喚醒另一個靈魂，去激勵和引導他們的自我發展之路。

       通過這次游戲活動，支教隊員們對教育有了更深刻的認識，也使得孩子們的寒假生活變得更加溫暖而生動。這次游戲活動和他們今后漫長的人生軌跡相比，短暫得就像是一顆流星，但希望這轉瞬即逝的流星能為他們的生活增添一抹光亮。

       請相信，只要用心去教育，用愛去呵護，每個孩子都能成為獨一無二的人才，都能在今后促進社會的發展和進步的過程中大放異彩。