在世界有這么一項運動，巨大的魅力吸引著全球數以千萬計不同年齡段的人們為之瘋狂，更加吸引人的不單單是進球和取勝時的榮譽加冕，而是一個個球星克服困難成功蛻變的勵志故事，感動和激勵著你我，這就是足球運動傳遞給人們的寶貴財富。1月16日下午14:00點，曲阜師范大學體育科學學院“前行腳步·青春向前”的隊員們一同前往山東省淄博市桓臺縣特殊教育學校傳遞溫暖的同時，與學校里的孩子們一起感受足球的快樂。

寒冬送溫情，下鄉暖童心

　　經過前一天的默契相處，今天的孩子們顯得格外開朗活潑，實踐隊員們用足球技巧展示再次烘托起了整個教室的氣氛，拉近實踐隊員們與小朋友之間的距離。足球才藝展示過后，實踐隊員與小朋友們自由組成小組教授足球課程，開發小朋友們的興趣愛好，愉快的開始了今天的足球課堂。

　　實踐隊員們根據不同小朋友們的身體素質和行為能力進行了教學調整，秉承“因材施教”的理念對足球顛球技巧與傳球技巧進行了簡要的教學。此外，實踐隊員們還注重培養小朋友之間的團結協作能力，鼓勵他們要敢于挑戰和面對困難，讓他們更好的體會到集體的氛圍感和感受團隊的力量，勇往直前的精神。

　　由于小朋友們各個都存在智力和生理方面的限制，實踐隊員們一遍遍重復著同樣的動作，保質保量的將動作交給孩子們，通過這樣的方式去傳遞溫暖，呵護每一位小朋友。在練習過程中一次次的失誤沒有擊敗小朋友，在志愿者鼓勵和安慰下，終于能將足球成功顛起，一位15歲的小朋友雖然智力只有8歲，但仍然在志愿者的鼓勵下經過自己不屑的努力一次性最多可以顛四個，對普通孩子來說可能不足為奇，但對于特殊教育里的孩子這是值得驕傲和稱贊的!

　　在教學過程中實踐隊員們發現，小朋友們之間的相互傳球更加令他們開心，志愿者通過與多位小朋友進行相互傳球，挖掘他們內心深處的運動熱情，與此同時，實踐隊員們也注意到，個別由于先天身體障礙，無法進行長時間站立和移動，在運動過程容易受傷，因此，實踐隊員們每隔10分鐘便會暫停一次，并組織小朋友們有序的來到椅子上休息，加強安全防護教育，在休息過程中志愿者與孩子們敞開心扉愉悅的交談，知無不言言無不盡。

踏初心足跡，舞青春活力

在課間之余，實踐隊員們了解到桓臺縣特殊教育學校的孩子們對音樂有著濃厚的興趣，于是隊員們在音樂韻律下與小朋友們一起舞動風靡網絡的“科目三”頓時教室內歡聲四起，孩子們也大喊著：“我要學，我也要學”，在這一刻孩子們體內的音樂細胞再也按耐不住，便隨著實踐隊員們的動作舞動了起來。對比起第一天剛接觸孩子們的時候孩子們面對實踐隊員有些緊張與局促，但隨著活動的進行，孩子們也開始愿意與我們交流，互動。從與學校老師的對話中了解到了他們生活的不便和困難，但他們積極向上，開朗樂觀的生活態度深深觸動了實踐隊員們，對孩子們的愛憐之心更甚。同學們用心靈去傾聽，用愛心去撫慰;用關懷去照料，用理解去溝通;用真情去靠近，用行動去互動，讓孩子們感受到了幸福與溫暖。

　　時間悄悄流失，但孩子們的臉上卻洋溢出雙倍的幸福與笑容，將美好的回憶留在心間。特教教育事業任重道遠，但實踐隊員們用行動和態度傳遞著溫暖，折射出特殊群體需要的不僅僅是特殊服務，而更多的是陪伴與關懷。小朋友們雖然面臨著命運的不公，但他們并不缺少快樂依然保持著樂觀向上的心態。

　　關愛特殊群體是社會中每個人的責任，在力所能及的范圍內更多的去幫助那種需要幫助的人，為特殊教育事業貢獻力量，共創美好未來。當日活動臨近結束時，實踐隊員們向特殊教育學校的師生們表示衷心的感謝并送上美好的祝愿希望小朋友們都能早日康復，勇敢的去感受這五彩斑斕的大千世界。