為了解空巢老人和留守兒童的情感需求，提高大學生做社會公益的責任心。7月7日至7月15日，滁州學院經管學院“赴鳳陽縣開展留守兒童及老人情感需求調研實踐小分隊”來到了鳳陽小崗村，針對當地的留守兒童和空巢老人情感關懷情況進行了深入的調查和研究。 　　此次活動主要通過走訪留守兒童和空巢老人家庭、詢問兒童成長基本情況、街頭采訪當地居民、觀察其生活環境和周邊娛樂設施完備情況等方式開展。出發前，團隊成員確定活動范圍及調研方向。制定調查問卷，究尋兒童內心情感之渴求；深入獨居家庭，關注老人孤獨背后之愿景；走進大街小巷，探訪有效解決問題之措施。 　　實踐過程中，團隊成員發現，當地兒童多與老人一起生活，其父母大多外出務工，相對于物質上的提供，情感關懷微乎其微，而其看護家長也因“代溝”問題常常無法與兒童進行有效溝通，導致兒童內心封閉，不愿與家長透露內心想法。通過與空巢老人的交談，團隊成員得知他們的基本娛樂是相互之間散步聊天，傍晚到時代廣場健身小聚。他們的子女在外忙碌，平時僅打電話以示關心，難以做到真正的陪伴左右，但對此，老人們表示理解且支持，不愿讓子女操心。實踐最后，實踐成員和老人們一起進行了合影留念并將照片打印出來送予老人，同時希望短暫的陪伴能夠帶給他們快樂。 　　滁州學院經管學院“赴鳳陽縣開展留守兒童及老人情感需求調研實踐小分隊”實踐活動圓滿結束。團隊成員也將根據調查結果積極響應國家號召，加強尊老愛幼的社會宣傳，致力于參加更多志愿活動，使更多留守兒童和空巢老人得到關懷與幫助，為共同維護家庭穩定，促進社會和諧做出貢獻。