情緒啟航，手語傳情
——河海學(xué)子在睢寧社區(qū)播種愛與希望的種子
    8月19日，河海大學(xué)“情系三農(nóng)，睢光璀璨”徐州鄉(xiāng)村振興實踐團(tuán)繼續(xù)走進(jìn)徐州市睢寧縣睢河街道官一社區(qū)，用知識與愛心為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兯腿チ素S富多彩的暑期活動。
清晨，陽光灑滿社區(qū)的活動室。張藝瓊同學(xué)以“情緒特工隊”為主題，為托管班的孩子們帶來了一場別開生面的情緒管理課。她巧妙地將復(fù)雜的情緒概念轉(zhuǎn)化為生動有趣的“特工任務(wù)”，引導(dǎo)孩子們識別并理解自己的各種情緒，學(xué)會用積極的方式去表達(dá)和調(diào)節(jié)情緒。孩子們聽得津津有味，紛紛化身成為“情緒小特工”，在游戲中學(xué)習(xí)，在笑聲中成長。
                                                                                                                                       實踐團(tuán)成員教孩子們?nèi)绾慰刂魄榫w
午后，活動氛圍依舊熱烈。蔣廣熙同學(xué)則化身手語老師，為孩子們開啟了一扇通往無聲世界的大門。他耐心地教授每一個基礎(chǔ)手語詞匯，從簡單的問候到復(fù)雜的情感表達(dá)，每一個手勢都飽含著溫暖與關(guān)懷。孩子們不僅學(xué)會了手語的基本技巧，更感受到了手語背后的情感交流之美。他們用手語表達(dá)著對家人的愛、對朋友的感激以及對未來的憧憬，讓這個下午充滿了溫馨與感動。
                                                                                                                      實踐團(tuán)成員在教授口語
隨著夕陽西下，今天的活動也緩緩落下帷幕。但河海學(xué)子們留下的不僅是知識與歡樂，更是對孩子們心靈的觸動與激勵。他們用自己的行動證明了青年一代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也為社區(qū)帶來了新鮮的活力和無限的希望。未來，這些經(jīng)歷將成為他們寶貴的財富，激勵他們在各自的領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為社會貢獻(xiàn)更多的青春力量。