電頭：大學生網報 鹽城 1 月 16日電 （通訊員 石沅玉）
導語：
寒冬之際，冷風呼嘯，卻吹不散南京師范大學泰州學院大學生們傳承詩詞文化的滿腔熱忱。他們踏入鹽城阜寧社區，為社區的孩子們精心籌備了一場充滿詩意與溫情的文化盛宴，用實際行動傳遞知識，溫暖人心，讓詩詞文化在這個冬日熠熠生輝。
正文：
深耕細作，籌備周全
活動籌備伊始，實踐團隊馬不停蹄地深入社區，與社區工作人員緊密溝通，了解社區孩子的大致情況；與家長們促膝長談，傾聽他們對孩子詩詞教育的期望；和孩子們親切互動，挖掘他們內心對詩詞的真實想法。在充分掌握一手資料后，團隊成員憑借自身扎實的文學素養和奇思妙想，精心策劃活動方案。他們從海量的詩詞中，逐篇篩選出契合不同年齡段孩子理解能力的作品，有的放矢地設計教學內容。為了讓課堂更加生動有趣，團隊精心制作了色彩鮮艷、圖文并茂的教學 PPT，還親手繪制了精美的詩詞卡片，準備了詩詞拼圖、古風小道具等趣味教具，只為給孩子們打造沉浸式的詩詞學習體驗。
趣味課堂，沉浸詩意
活動當日，社區活動中心煥然一新，大紅的燈籠、古典的字畫，處處洋溢著傳統文化的氣息。詩詞課堂上，志愿者們宛如從詩詞中走來的使者，以幽默風趣的語言、夸張靈動的肢體動作，將詩詞背后的故事娓娓道來。講李白的灑脫，便模仿他舉杯邀月的豪情；說杜甫的憂思，就展現他憑欄遠眺的惆悵。從 “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天” 的磅礴瀑布，到 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭” 的清新夏景，孩子們跟隨著志愿者的引導，仿若穿越千年，與詩人同賞美景、共感情思。
為了調動孩子們的積極性，志愿者們巧妙設置了互動環節。飛花令環節，孩子們兩兩對決，你來我往，一句句詩詞脫口而出，現場氣氛緊張而熱烈，加油聲此起彼伏；詩詞猜謎時，孩子們圍坐一團，盯著謎面冥思苦想，一旦想出答案，便興奮地舉手搶答，在歡樂中加深了對詩詞的理解。
創意實踐，詩詞煥新
為了讓詩詞真正走進孩子們的生活，實踐團隊別出心裁地設計了一系列創意實踐活動。詩詞書法課上，志愿者們耐心指導孩子們握筆姿勢，手把手教他們書寫詩詞。孩子們一筆一劃，認真臨摹，當寫下 “舉頭望明月，低頭思故鄉” 時，稚嫩的臉上滿是專注，在筆墨間感受著漢字與詩詞碰撞的獨特魅力。
在詩詞歌舞表演排練中，志愿者和孩子們一起查閱資料，了解詩詞創作背景，精心編排動作。孩子們穿上飄逸的古裝，在悠揚的古典音樂伴奏下，邊吟唱邊舞蹈，將 “白毛浮綠水，紅掌撥清波” 的靈動、“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符” 的熱鬧演繹得活靈活現，不僅加深了對詩詞的感悟，還培養了藝術表現力和團隊協作能力。
心靈共鳴，文化生根
活動全程，孩子們的熱情超乎想象。一開始對詩詞興趣缺缺的小輝，在志愿者的鼓勵下積極參與互動，逐漸被詩詞的魅力吸引。他開心地說：“以前覺得詩詞又難又無聊，現在才發現詩詞里藏著好多好玩的故事，我回家要給爺爺奶奶也講講！”
志愿者們同樣收獲頗豐�？粗⒆觽儚你露綗釔�，小李感慨道：“當看到孩子們因為我們的講解，眼中閃爍著對詩詞的熱愛，我就知道所有的努力都值了。這次活動讓我更堅定了傳承傳統文化的信念，以后我還要參加更多這樣的活動！”
攜手共進，傳承接力
此次活動，不僅為社區孩子帶來了一場難忘的詩詞之旅，更在高校與社區之間架起了一座堅固的文化交流橋梁。大學生們將知識與熱情傳遞給社區，社區也為大學生提供了實踐與成長的平臺。
結語：
通過這次活動，大學生們用實際行動為社區文化建設添磚加瓦，也讓社區更加重視傳統文化教育，為孩子們營造了濃厚的文化氛圍。
展望未來，實踐團隊表示將繼續懷揣傳承文化的初心，不斷推陳出新，豐富活動形式與內容。他們計劃走進更多偏遠社區，開展長期幫扶，讓詩詞文化的種子在更廣闊的土地上生根發芽。他們相信，只要堅持不懈，詩詞文化這顆璀璨明珠必將在新時代綻放出更加耀眼的光芒，照亮一代又一代孩子的成長之路。
