2025年7月2日，寧波財經學院“攜手公益紅領‘菁’”支教團隊為孩子們帶來了一堂別開生面的美術課。課程以“色彩與情緒”為主題，通過創新教學方式，不僅激發了孩子們的學習興趣，更讓他們在藝術表達中收獲了快樂與成長。
　　
　　影視引入，激發興趣
　　課堂伊始，支教團隊播放了動畫電影《頭腦特工隊》的片段，孩子們瞬間被生動的畫面吸引，眼神中充滿好奇。影片中不同顏色代表不同情緒的情節，成為課堂的完美切入點。當團隊成員向孩子們解釋“橙色代表焦慮”“藍色象征悲傷”等色彩心理學知識時，孩子們恍然大悟，紛紛舉手分享自己對顏色的理解，課堂氛圍熱烈而活躍。 　　
　　色彩創作，表達情感
　　為了讓孩子們更好地理解色彩與情緒的關系，支教團隊設計了“用顏色畫情緒”的實踐環節。孩子們拿起畫筆，大膽嘗試用色彩表達自己的感受。與上節課對三原色的懵懂相比，這次他們調色更加熟練，創作也更加自信。有的孩子用大面積的深藍色和淚水表現“悲傷”，有的用濃烈的紅色和扭曲線條展現“憤怒”，還有的用明亮的黃色和跳躍的筆觸傳遞“快樂”。每一幅作品都充滿童真與創意，展現了孩子們獨特的藝術視角。
　　
　　教學相長，收獲滿滿
　　看到孩子們完成作品時臉上洋溢的笑容，支教團隊成員深感欣慰。大家深刻體會到，將生活元素與藝術結合的教學方式，不僅能激發孩子的興趣，還能提升他們的創造力和表現力。“孩子們對色彩的敏感度和表達能力超出了我們的預期，”一位隊員表示，“他們的進步讓我們更加堅定了創新教學的信心。” 　　
　　未來展望：讓藝術陪伴成長
　　此次美術課的成功實踐，為支教團隊積累了寶貴經驗。團隊成員表示，未來將繼續探索更多有趣的教學形式，如結合自然、音樂等元素設計跨學科課程，進一步豐富孩子們的藝術體驗。“我們希望每一節課都能成為孩子們發現美、表達美的窗口，讓他們在藝術的陪伴下快樂成長。”
　　
　　寧波財經學院“攜手公益紅領‘菁’”支教團隊始終秉持“以愛育人，以美啟智”的理念，用創新的課堂傳遞溫暖與知識。這次美術課不僅是一次教學實踐，更是一次心靈對話，讓團隊成員與孩子們共同收獲了成長與感動。