（通訊員 龍薪宇）為普及法治知識、增強幼兒規(guī)則意識，內(nèi)江師范學(xué)院政治與公共管理學(xué)院“法潤巴蜀”普法志愿服務(wù)隊于7月1日下午2時走進內(nèi)江市領(lǐng)飛蒙娃幼兒園，通過互動教學(xué)、趣味游戲與藝術(shù)創(chuàng)作，為孩子們帶來了一場別開生面的法治啟蒙與素質(zhì)教育實踐活動。
圖為志愿者為小朋友講解法治小知識。通訊員 龍薪宇供圖
下午2時許，實踐團隊成員抵達領(lǐng)飛蒙娃幼兒園，在園長及教師的協(xié)助下，活動在多功能教室拉開帷幕。針對幼兒認(rèn)知特點，成員們以“法治小課堂”為切入點，通過淺顯易懂的語言與生動案例，向孩子們講解了基礎(chǔ)法治概念。“紅燈停綠燈行、不隨意觸碰他人物品、遇到危險要尋求幫助……”成員們結(jié)合生活場景，將抽象的法律條文轉(zhuǎn)化為貼近幼兒生活的行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)孩子們初步樹立規(guī)則意識。課堂上，小朋友們踴躍舉手提問：“警察叔叔為什么抓壞人？”“老師，撿到玩具要交給誰？”成員們耐心解答，互動氛圍熱烈。
圖為小朋友合唱歌曲《我和我的祖國》。通訊員 龍薪宇供圖
理論學(xué)習(xí)后，實踐團隊精心設(shè)計的“紅燈停綠燈行”游戲成為活動亮點。成員們將教室布置為“迷你交通場景”，用紅綠燈卡片、卡通路標(biāo)模擬道路環(huán)境，小朋友們化身“小司機”，在指令聲中體驗遵守交通規(guī)則的重要性。“紅燈亮?xí)r，小手要放好；綠燈亮?xí)r，輕輕向前走！”隨著游戲的推進，孩子們逐漸掌握規(guī)則要領(lǐng)，歡笑中加深了對“秩序與安全”的理解。一名參與游戲的小朋友興奮地說：“我要回家告訴媽媽，過馬路要看紅綠燈！”
圖為志愿者與小朋友繪畫。通訊員 龍薪宇供圖
法治教育之外，實踐團隊注重幼兒綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在音樂環(huán)節(jié)，成員們帶領(lǐng)孩子們合唱《我和我的祖國》，稚嫩的童聲與悠揚的旋律交織，愛國情感在歌聲中悄然萌芽。隨后，繪畫活動將現(xiàn)場推向高潮——成員們與小朋友們圍坐一圈，以“法治與安全”為主題共同創(chuàng)作畫卷。孩子們用彩筆描繪心中的“警察叔叔”“安全信號燈”，天馬行空的想象與成員們的引導(dǎo)相融合，一幅充滿童趣又蘊含法治理念的畫作在歡聲笑語中誕生。“這幅畫要貼在教室墻上，提醒大家都要守規(guī)則！”一名小朋友自豪地向同伴展示作品。
活動尾聲，幼兒園園長對實踐團隊表示感謝：“這樣的活動讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中樂，法治教育與藝術(shù)啟蒙的雙重引導(dǎo)對幼兒成長意義深遠。”實踐團隊成員也紛紛表示，與孩子們的互動不僅傳遞了知識，更從他們的純真視角收獲了教育創(chuàng)新的啟發(fā)。活動結(jié)束后，團隊與全體師生合影留念，為本次實踐畫上圓滿句號。
圖為志愿者與小朋友們合照。通訊員 龍薪宇供圖
此次內(nèi)江市領(lǐng)飛蒙娃幼兒園之行，“法潤巴蜀”普法志愿服務(wù)隊以創(chuàng)新形式踐行社會責(zé)任，將法治教育與素質(zhì)教育融入幼兒日常，為孩子們埋下規(guī)則意識與愛國情懷的種子。未來，團隊將繼續(xù)探索多元化實踐路徑，助力青少年全面發(fā)展。
