六月的陽光炙熱，但在寧波的貝類養殖基地里，卻洋溢著另一種屬于青春的溫度。6月16日，浙江萬里學院生物與醫藥專業“潮間探貝人”研究生社會實踐團隊走進寧海養殖戶、寧波甬盛水產種業有限公司和寧海海洋生物種業研究院，開啟了一段與貝類零距離的對話旅程。從藻類養殖溫棚到貝類繁育車間，再到下水塘喂食和采樣操作，一天的時間里，同學們走出實驗室，化身為田間水邊的觀察者、學習者和記錄者。這不只是一次普通的下鄉調研，更是一場關于“勞動與科研”“基層與科技”的深度交匯。 　　一、微藻之源，泥蚶繁育的基礎保障
　　活動伊始，團隊走進藻類培養車間，參觀泥蚶幼體飼料——各類藻的養殖系統。成排排列的藻類培養桶、恒溫控光的系統化裝置，讓同學們第一次體會到養殖背后的科技含量。“我之前在實驗室從沒想過，原來養泥蚶先得‘種草’！”一位同學在現場不禁感慨道。
　　在技術人員的引導下，同學們學習了常見微藻如金藻、硅藻和扁藻的培養流程，并通過顯微鏡觀察其結構。在泥蚶的苗種繁育過程中，餌料的質量與供給決定了早期生長能否成功起步。與蝦蟹類不同，貝類（尤其是泥蚶）通常不依賴人工投喂濃縮飼料，而是依賴培養的微藻作為天然餌料。這一過程并不簡單，更像是一場“微觀農業”。
　　“蚶苗剛剛孵化出來比較脆弱，像小孩子一樣需要喝奶粉。”受訪的養殖專家這樣形容泥蚶幼苗的早期階段。由于外塘水體中的雜質較多、浮游生物復雜，剛孵化的貝類無法直接放養至自然環境中，只能依靠室內車間中人工培養的微藻作為初始餌料。  　　二、走近繁育，從實驗臺到車間的跨界實踐
　　離開藻類養殖區，同學們踏入泥蚶育苗與繁育車間。空氣中彌漫著淡淡海水味，水槽中肉眼幾乎看不清的幼苗正一圈圈緩慢蠕動，預示著新一輪生命律動的開始。
　　在養殖工作人員的帶領下，同學們逐步了解泥蚶從“催產—人工授精—受精卵孵化—幼蟲期—稚蚶—苗種”的完整育苗流程。工作人員一邊調控水溫、觀察幼蚶狀態，一邊向同學們介紹育苗密度、水質管理和每天早晚換水的注意事項。同學們圍在育苗水槽邊，第一次近距離觀察還處于早期發育階段的貝類幼苗。與平日實驗室中常見的成體不同，這些微小而活躍的新生命讓人驚嘆，也激發出大家的興趣，有人蹲下身子仔細取樣，有人湊近鏡頭觀察顯微鏡下的各種貝類幼苗狀態。
　　“從理論走到一線，真正讓我敬佩的是這種生長背后的嚴謹與細致。”一位隊員在實踐日志中寫道。技術、體力、耐心與責任感在這一刻深度交織，對同學們來說，這不僅是一場實踐課程，更是一次對生命初始狀態的親歷與思考。 在近距離接觸貝類繁育和養殖全過程的實踐活動中，同學們尤其關注到泥蚶獨特的價值——作為我國四大傳統養殖貝類，血液富含珍貴的血紅素鐵，是極佳的人體補鐵來源。這也讓大家深刻理解到培育高血紅素新品種、提升其營養價值與抗逆性，將成為泥蚶產業升級和科研攻關的重要方向。 　　 
　　三、塘頭實操，在生產一線體悟責任與協同
　　在寧海的太陽能水產養殖區，實踐隊員頭頂烈日、腳踏泥濘，跟隨養殖戶走上塘頭，實地體驗泥蚶養殖操作。這片池塘為“復合式養殖”，水體中同時承載著多種生態角色。當地的養殖戶介紹說：“我們這邊的模式是上面養蝦蟹，下面養貝類。喂蝦時投喂飼料，可以促進水中的藻類生長，也可以為貝類提供餌料，水混濁了，說明養殖效果到了。”這種“上層動、下層濾”的生態聯動機制，不僅節省資源，還能提升養殖密度與環境承載力。隊員們在養殖戶的帶領下登上小船，駛向池塘深處開展投喂作業。陽光照射下，水面波光粼粼，一桶桶飼料被均勻撒入池中，塘面一片忙碌有序。隨后，實踐隊員親手操網，從水下打撈出一批活力十足的泥蚶，用于后續相關實驗。
　　“這種養殖模式確實科學又節能，池塘水體的營養利用率更高了。”一位隊員感慨道，養殖戶則微笑著回答說：“沒錯，現在養殖靠經驗也靠科學，如果年輕人愿意來學習和科研，我們是非常歡迎的，這樣才能推動養殖的發展！”樸實的話語中，流露出對青年力量投身現代農業的真誠期待。 　　四、從河塘到課堂，泥蚶養殖的再認知之路
　　結束泥蚶養殖的現場調研后，實踐隊回到了寧海研究院，由長期從事貝類繁育研究的何京老師對養殖過程中的關鍵技術環節進行了再梳理與深入講解。圍繞泥蚶苗期的存活率提升策略，何老師詳細解析了“良種選育”“水質控制”“階段性餌料供給”等多個核心變量。其中，團隊重點關注的人工培育微藻作為早期餌料、泥中熱應激機制、遮陽網控溫等問題，均與前期調研中養殖戶提出的技術難點高度契合。此外，寧海研究院的張傳旭老師還結合當前浙江灘涂貝類養殖實踐，詳細解釋了從池上養蝦、池下養貝的生態循環模式等研究前沿問題，幫助團隊將現場觀察所見與學科知識體系相對接，完成從“看得見”到“看得懂”的過渡。
　　五、實踐延伸，助力產業、聯結未來
　　此次深入泥蚶養殖一線的實踐，也讓實踐團隊精準鎖定了目前泥蚶養殖產業的痛點——繁育期苗種存活率低，尤其是高溫脅迫下死亡率高的問題。通過與養殖戶和專業老師的深度交流，認識到調控性腺發育溫度和選育高抗逆性（如耐高溫、抗弧菌）種質是破題關鍵。隊員們帶著從現場采集的樣本和一系列問題，返回實驗室展開了針對性的研究。
　　首先對采集樣本進行組織切片（HE染色），觀察到從靜止期(S1)到消耗期(S5)等關鍵發育階段，直觀展示了關于性腺發育狀態與繁殖效率關系，結果顯示成熟期S4為泥蚶親貝繁殖（催產）的最佳階段。基于現場洞察與實驗數據，團隊明確了核心攻關方向：溫度精準管理是基礎，必須保障繁殖期核心溫度（25℃）并有效規避高溫峰值（如推廣低成本遮陽網、配備循環水冷卻系統）。高抗逆種質選育是根本，需持續選育耐高溫、高血紅蛋白等優良性狀品系。 　　雖然最終解決方案仍需深度科研攻關，但團隊基于階段性田間數據和實驗驗證，已初步明確研究和攻關方向。未來我們團隊將深化與育種企業和養殖戶的協作，推動相關成果落地，以青年智慧助力水產養殖業發展！