大學(xué)生聯(lián)盟網(wǎng) > 社會(huì)實(shí)踐

山東大學(xué)小樹林支教調(diào)研團(tuán)（威海）沂萌隊(duì)舉辦“巧手制漆扇”主題活動(dòng)課

山東大學(xué)小樹林支教調(diào)研團(tuán)（威海）沂萌隊(duì)舉辦“巧手制漆扇”主題活動(dòng)課

　　7月15日，山東大學(xué)小樹林支教調(diào)研團(tuán)（威海）沂萌隊(duì)在山東省臨沂市沂水縣吳家樓子村舉辦“巧手制漆扇”主題活動(dòng)課。本次活動(dòng)課旨在帶領(lǐng)孩子們了解漆扇的歷史文化，感受傳統(tǒng)工藝的獨(dú)特魅力，在動(dòng)手實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)造力與審美能力，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感與自豪感。
　　本次活動(dòng)課分為探尋漆扇歷史、體驗(yàn)漆扇制作兩個(gè)環(huán)節(jié)。在探尋漆扇歷史環(huán)節(jié)，老師以生動(dòng)的講述拉開序幕，從古代文人雅士手持漆扇吟詩(shī)作對(duì)的場(chǎng)景講起，介紹了漆扇起源于商周、盛行于唐宋的發(fā)展脈絡(luò)，以及不同地域漆扇工藝的特色。孩子們聽得聚精會(huì)神，不時(shí)舉手提問(wèn)“漆扇上的花紋有特別的含義嗎”“古代的漆是怎么制作的”，課堂互動(dòng)氛圍熱烈。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，孩子們跨越時(shí)空了解了漆扇背后的文化故事，感受到傳統(tǒng)工藝的深厚底蘊(yùn)。
　　

隨后，課堂進(jìn)入體驗(yàn)漆扇制作環(huán)節(jié)。老師先展示了提前準(zhǔn)備好的形狀不同的素面漆扇和各色顏料，講解了顏料調(diào)和的基礎(chǔ)技巧與簡(jiǎn)單的繪畫構(gòu)圖方法，鼓勵(lì)孩子們大膽發(fā)揮想象。孩子們興奮地挑選自己喜歡的顏料，有的選擇明快的紅、黃、藍(lán)描繪夏日荷塘，有的用淡雅的綠、青勾勒山水意境，還有的以卡通形象為靈感創(chuàng)作童趣圖案。在老師的巡回指導(dǎo)下，原本素凈的漆扇漸漸被賦予了獨(dú)特的生命力，孩子們的臉上洋溢著專注與喜悅。
　　

本次活動(dòng)課的成功舉辦，有效地引導(dǎo)了孩子們走近傳統(tǒng)漆扇工藝，了解其歷史淵源與文化價(jià)值。通過(guò)親手制作，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)傳統(tǒng)工藝的精妙，激發(fā)了對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛，為傳承和弘揚(yáng)非遺文化播下了希望的種子。

作者：paisley 來(lái)源：無(wú)

發(fā)布時(shí)間：2025-07-15 閱讀：

社會(huì)實(shí)踐推薦

桂工學(xué)子走進(jìn)鵲鳴春：沉浸茶產(chǎn)業(yè)鏈，共繪鄉(xiāng)村振興圖
為深入了解茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式，提升大學(xué)生對(duì)茶產(chǎn)業(yè)鏈條的直觀認(rèn)知，2025年7月14日下午，桂林理工大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院“一葉興鄉(xiāng)”三
07-15

探訪襄渝鐵路與現(xiàn)代高鐵交匯點(diǎn)
07-15

踏浪尋蹤：漁民的日常、堅(jiān)守與守望
07-15

山東大學(xué)小樹林支教調(diào)研團(tuán)（威海）沂萌隊(duì)舉辦“巧手制
本次活動(dòng)課旨在帶領(lǐng)孩子們了解漆扇的歷史文化，感受傳統(tǒng)工藝的獨(dú)特魅力，在動(dòng)手實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)造力與審美能力，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感與
07-15

向海問(wèn)智|“研學(xué)知海技，聚力赴深藍(lán)”暑期社會(huì)實(shí)踐
6月24至25日，江蘇海洋大學(xué)海洋工程學(xué)院“向海問(wèn)智，以行踐新”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開展了一場(chǎng)意義非凡的海洋科技探索之旅。
07-15

高清一区二区三区av,国产视频一区三区,四虎成人av,亚洲天堂一区二区