童心共舞,愛滿擁翠:一場教育的溫暖邂逅
當盛夏的腳步輕輕踏來,蒼槐伸展著繁茂的枝葉,宛如一把把巨大的綠傘,撐起一片清涼的世界,悄然將暑氣隔絕在外。2025年6月27日,暑期時光正好,南京師范大學泰州學院“紅心研墨”社會實踐團隊的隊員們,懷揣著一顆顆熾熱而真誠的心,腳步輕快地走進了山東省濰坊市安丘市擁翠園社區幼兒園。在這里,一場別開生面、趣味十足的志愿教育活動熱烈展開。那充滿童真的歡聲笑語,那洋溢著溫暖的互動瞬間,不僅為孩子們的童年增添了一抹絢麗的色彩,也讓實踐隊員們在付出與陪伴中,領悟到了教育最本真的意義。
舞蹈教學:點燃童真熱情
活動伊始,舞蹈教學環節便點燃了孩子們的熱情。盡管隊員們事先做了充足的準備,仍不免擔憂年幼的孩子們難以集中注意力,無法跟上節奏。然而,當歡快的音樂響起,孩子們純真的熱情瞬間點燃了整個操場,所有的顧慮都煙消云散。孩子們興奮地揮舞著小手,扭動著小小的身軀,盡管動作并不標準,甚至略顯笨拙,但那一張張認真又快樂的小臉,散發著無盡的活力與純真。“我們原以為要反復示范才能教會他們,”志愿者小馬回憶道,“但孩子們用最純粹的方式告訴我們,舞蹈并非是技藝的精湛展示,而是自由表達內心快樂的方式。”這一刻,實踐隊員深刻體會到,教學的意義遠不止于知識的傳授,更重要的是讓孩子們在過程中盡情享受樂趣,感受生活的美好。
戶外活動:挑戰勇氣成長
在戶外活動環節,平衡木游戲成為考驗孩子們勇氣的“試煉場”。部分孩子起初表現出明顯的恐懼心理,他們站在平衡木前,眼神中透露出一絲不安與猶豫,雙腳遲遲不敢向前邁出。實踐隊員們立即調整策略,蹲下身來與孩子們平視,以溫和的態度、親切的語言給予孩子們鼓勵,并通過耐心的示范和引導,幫助他們逐步克服內心的恐懼。在實踐隊員們的積極影響下,孩子們鼓起了勇氣,小心翼翼地將腳踏上了平衡木。他們全神貫注,一步一步地向前挪動,盡管步伐略顯蹣跚,但每一步都充滿了堅定與決心。當孩子們成功抵達平衡木的終點時,他們的臉上綻放出了自豪的笑容,小臉因興奮而變得通紅。他們迫不及待地張開雙臂,投入實踐隊員們的懷抱,分享這份來之不易的成功喜悅。這不僅是一次體能鍛煉,更是一次心靈的成長。
安全班會:筑牢成長防線
“陌生人電話該怎么接”的主題班會是此次活動的核心重點。實踐隊員們用生動有趣的故事和情景模擬,將安全知識巧妙地融入到游戲中,深入淺出地向孩子們講解遇到陌生人電話時的正確做法。孩子們展現出了極高的學習熱情與參與度,爭先恐后地舉手回答問題,現場充滿了積極向上的學習氛圍。有的小朋友認真地說:“不能告訴陌生人自己的名字和家里的地址。”還有的小朋友大聲喊道:“要馬上告訴爸爸媽媽。”他們認真思考、積極回應的模樣,讓實踐隊員們看到了孩子們超出想象的學習能力。實踐隊員們深知,這些安全知識對于孩子們的成長至關重要,它們如同堅固的護盾,能夠在孩子們面對潛在危險時提供有效的保護。通過這次班會,孩子們不僅學到了實用的安全知識,更培養了自我保護意識和應對突發事件的能力,為他們的健康成長奠定了堅實的基礎。
情誼深厚:展望教育未來
在這次充滿溫情與意義的志愿教學活動中,實踐隊員們與天真爛漫、充滿好奇心的小朋友們建立了深厚的情誼。通過近距離的接觸,實踐隊員們深刻體會到到“教育者”這一身份承載的重大責任。他們意識到,自己的一言一行都可能對孩子產生深遠的影響,每一次耐心引導和真誠鼓勵都可能成為孩子成長道路上的關鍵助力。這種責任感讓實踐隊員們更加珍惜與孩子們相處的時光,也激勵著他們在未來的教育之路上不斷前行,用愛和耐心去呵護每一個孩子的成長。南京師范大學泰州學院“紅心研墨”志愿教學團隊也將一直秉持著團隊宗旨,將這份對教育的熱愛和責任感化作實際行動。未來假期,團隊計劃開展更多形式多樣的志愿教學活動。這些活動將不僅局限于傳統的課堂教學,還會融入更多創新元素,為孩子們帶來新穎而有意義的教育體驗,播撒愛的種子,用青春和熱血澆灌祖國的花朵。
作者:張思怡 馬玉潔 姚欣妮 來源:“紅心研墨”暑期志愿教學服務團隊
發布時間:2025-07-16 閱讀: