2025年6月28日的山東濰坊安丘市擁翠園社區幼兒園，像被撒了一把歡樂的種子——活動室里的笑聲順著窗戶飄出來，和操場上孩子們的歡呼交織在一起。當天上午，南京師范大學泰州學院“紅心研墨”暑期社會實踐團隊的志愿者們，帶著滿滿一箱“數學魔法道具”走進了這里，為孩子們準備了一場融合游戲與探索的趣味數學啟蒙活動。
 
認識多邊形：發現圖形的奇妙世界
 
活動開始，志愿者利用生動有趣的課件，以小動物家中的窗戶為例，帶領孩子們走進多邊形的世界。當屏幕上出現四邊形窗戶時，孩子們齊聲喊道：“四邊形！”清脆的童聲充滿整個教室。隨后，志愿者又引導孩子們觀察五邊形、三角形等圖形的特點。“五邊形有五條邊！”“三角形的窗戶像小山！”孩子們踴躍分享自己的發現。更讓人驚喜的是，有小朋友敏銳地指出：“每個窗戶的邊長都不一樣！”通過生活化的教學方式，抽象的數學概念變得直觀易懂，孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握了多邊形的基本知識，并學會用數學的眼光觀察生活中的幾何之美。  
 
學習單雙數：動手實踐領悟規律
 
緊接著，志愿者以“找鞋子”的故事引入單雙數的概念，將抽象的數字規律轉化為具體的生活場景。孩子們聚精會神地聽著，眼中閃爍著求知的光芒。在實踐環節，老師分發彩色圓片，讓孩子們通過“配對”的方式區分單雙數。當發現無法配對的圓片時，孩子們興奮地舉手：“老師，這個圓片是單數！”在動手操作中，孩子們逐漸理解數學規律，課堂氛圍輕松活潑。  
 
趣味鞏固：讓數學回歸生活
 
為了加深理解，老師設計了生活化的趣味任務：尋找教室里的多邊形、數一數鉛筆是單數還是雙數……孩子們像小偵探一樣在教室里探索，不時發出驚喜的發現：“黑板是長方形！”“我的蠟筆有十二支，是雙數！”通過親身體驗，孩子們對數學有了更直觀的認識，也感受到數學在生活中的實際應用。  
 
實踐感悟：以愛啟智，因材施教
 
本次活動讓志愿者們深刻體會到幼兒教育中“趣味引導”的重要性。面對充滿好奇心的孩子們，老師需要以游戲為載體，將抽象知識轉化為可感知的體驗。每個孩子獨特的思維方式和學習節奏，也讓志愿者們更加堅定“因材施教”的理念。活動結束時，孩子們依依不舍地圍著志愿者，一聲聲“老師再見”讓這場數學啟蒙之旅畫上溫暖的句號。  
 
未來，該幼兒園計劃進一步創新教學模式，增設“數學探索角”，開發更多趣味課程，并定期舉辦親子數學活動，讓數學的種子在孩子們心中生根發芽。據悉，南京師范大學泰州學院的“紅心研墨”團隊將繼續開展此類公益活動，用專業知識和青春熱情，為更多孩子帶去快樂的學習體驗。