近日，江蘇科技大學計算機學院暑期社會實踐團奔赴實踐地，開展“未來小漁夫”暑期托管服務活動，為當地孩子打造充實且有意義的暑假，以青春力量助力社會服務，受到當地群眾廣泛好評。
為確�；顒禹樌_展，實踐團在籌備階段便與當地社區、村委深入對接，通過實地走訪與線上調研相結合的方式，全面掌握孩子們的年齡分布、興趣需求及家長的實際需求。同時，從學院精心招募教育、心理、藝術等多專業學生組建服務團隊，并圍繞暑托服務規范、溝通技巧等內容開展專項培訓，邀請教育專家、心理老師現場指導授課。在課程設計上，團隊融合文化課、素質拓展、科普實踐與心理成長等模塊，同步完成教學物資采購與安全預案制定，為活動開展筑牢基礎。
活動啟動儀式上，實踐團通過互動游戲、自我介紹等環節打破隔閡，迅速拉近與孩子們的距離。服務期間，“趣味文化課”幫助孩子們拓展知識視野，“素質拓展課”著力提升動手與協作能力，“科普實踐課”依托學院理工科優勢帶領孩子們探索科學奧秘，“心理成長課”則助力孩子們加強情緒管理、提升自信。此外，團隊還精心打造“科技探秘日”“文化傳承日”等特色活動，邀請非遺傳承人教授傳統技藝，通過趣味實驗、機器人模型制作等項目激發孩子們的好奇心與探索欲。服務過程中，團隊分工明確：管理組統籌協調、守護安全，教學組精心授課、因材施教，宣傳組記錄成長瞬間、傳播溫暖故事，后勤組保障物資供應、維護現場秩序。每日課程結束后，工作人員及時與家長溝通孩子當日表現，動態調整服務細節，獲得家長們的一致認可。
目前，此次暑托服務已取得階段性成效，孩子們的知識測試成績有所提升，動手與協作能力明顯增強，家長滿意度超過98%。實踐團同步整理形成“暑托服務實踐手冊”，涵蓋課程教案、管理規范及典型案例，并撰寫總結報告沉淀服務經驗。
下一步，實踐團將深入總結活動經驗，系統梳理孩子們的成長數據，認真反思服務中的不足，規劃與實踐地建立長期合作機制，持續推動暑托服務迭代升級，讓青春力量更好護航孩子們成長，為社會公共服務貢獻高校智慧與力量。
