2025年7月7日至9日，南京師范大學泰州學院“紅心研墨”社會實踐團隊在如皋城北街道新生社區開展了為期三天的暑期實踐活動。此次活動結合社區兒童的年齡特點，設計了一系列特色內容，讓孩子們在輕松氛圍中收獲成長，度過一段充實的暑期時光。
籌備落細，夯實活動底氣
活動開始前一周，實踐團隊便啟動籌備工作。成員們多次研討，結合兒童興趣與成長需求，篩選合適的故事、科普素材，設計兼具趣味性與教育性的環節。同時，準備PPT、手工材料、獎品等物資，確保內容豐富。
        2025年7月6日，團隊提前進駐社區場地，細致完成桌椅清潔、設備調試，還在活動室擺放繪本、懸掛卡通掛飾，營造溫馨氛圍。經過精心布置，活動場地整潔有序，為實踐活動順利開展做好充分準備。
趣味開場，升溫互動氛圍
         7月7日，實踐活動正式啟動。開場的“詞語接龍”游戲率先打破陌生感，孩子們圍繞“夏天”“快樂”等主題接龍，有的急得拍手，有的自信應答，現場笑聲不斷。
隨后的“合作搭塔”環節，孩子們自由組隊，用積木共同搭建“夢想城堡”。大家分工協作，有的設計造型，有的搬運積木，在配合中逐漸熟悉，活動室里充滿歡歌笑語，成了活力滿滿的樂園。
      歷史回響，培育赤子之心
      7月7日下午，值抗戰勝利80周年，團隊組織了歷史主題活動。實踐成員以情景講述的方式，再現抗戰時期的英雄故事——楊靖宇嚼棉絮抗寒、狼牙山五壯士寧死不屈，孩子們聽得入神，不時舉手提問細節。
     “ 經典旋律傳唱”環節，《松花江上》《團結就是力量》的旋律響起，孩子們跟著哼唱，歌聲雖稚嫩卻飽含情感。“歷史拼圖挑戰”中，孩子們分組拼貼抗戰歷史圖片，在拼接中回顧歷史事件，愛國情感在心中慢慢沉淀。
特色課堂，點亮成長之路
        7月8日，實踐活動進入特色課程階段，涵蓋生活技能、藝術創想與自然認知，為孩子們帶來多元體驗。
        上午的生活技能課上，實踐成員通過示范教學，講解整理衣物、正確洗手等技能。“疊衣服比賽”中，孩子們快速折疊衣物，比拼誰疊得整齊；“洗手步驟模擬”環節，大家跟著口訣練習，將衛生知識轉化為習慣。互動分享時，孩子們踴躍展示學到的技能，現場氛圍熱烈。
藝術創想課上，實踐成員提供黏土、彩繩等材料，引導孩子們創作“我的夢想”主題作品。有的捏出“太空飛船”，有的編出“彩虹手鏈”，在創作中釋放想象力。作品展示時，孩子們自信講述創意，表達能力得到鍛煉。
        下午的“自然小課堂”充滿探索樂趣。實踐成員通過標本展示，講解昆蟲、植物的生長特點。“樹葉分類游戲”中，孩子們根據形狀、顏色給樹葉分類，在觀察中了解自然奧秘。“種子成長記錄”環節，大家領取種子帶回家種植，培養責任意識。
7月9日的“科學小實驗”活動備受期待。實踐成員演示“水的張力”“氣球動力”等實驗，孩子們睜大眼睛觀察現象。“親手做實驗”環節，大家分組操作簡易實驗，在動手過程中感受科學魅力。知識問答時，孩子們積極搶答，對科學的興趣愈發濃厚。
        圓滿落幕，滿載收獲前行
         7月9日下午，實踐活動迎來尾聲。“成長分享會”上，孩子們主動上臺，講述三天的收獲：“我學會了自己疊衣服”“科學實驗太神奇了”“英雄故事讓我很感動”。
實踐成員為孩子們頒發“成長之星”“創意小能手”等獎狀和文具獎品，鼓勵他們繼續探索。最后，大家合影留念，鏡頭定格下這段歡樂時光。
此次實踐活動，不僅讓社區兒童在暑期收獲知識與快樂，也讓“紅心研墨”團隊積累了社區服務經驗。成員們在組織活動中提升了溝通與協作能力，深刻體會到服務社會的意義。未來，團隊將繼續走進社區，用更多元的活動陪伴兒童成長，以實際行動踐行大學生的責任與擔當。

圖為實踐隊開展紅色主題教育。通訊員何金琳 攝

圖為實踐隊與社區兒童在結營時的合影。通訊員何金琳 攝
作者署名：楊麗媛