山東大學(xué)“光明的未來”實(shí)踐團(tuán)隊(duì):跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)確立“技術(shù)+行為+教育”融合新思路
山東大學(xué)“光明的未來”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)致力于研發(fā)一款面向青少年近視防控的智能眼鏡。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)正式確立了以“技術(shù)賦能+行為干預(yù)+教育引導(dǎo)”為核心的實(shí)施思路,旨在破解當(dāng)前近視防控中“行為矯正難、健康教育落地難、技術(shù)教育融合難”三大痛點(diǎn)。
該項(xiàng)目響應(yīng)國(guó)家關(guān)于學(xué)生健康素養(yǎng)提升及“更智能、更融合”的賽事號(hào)召,基于前期的實(shí)地調(diào)研,發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)宣教模式難以有效促進(jìn)行為改變。為此,團(tuán)隊(duì)提出研發(fā)一款集成智能監(jiān)測(cè)、即時(shí)提醒與數(shù)據(jù)反饋功能的低成本防近視眼鏡原型機(jī),并通過行為改變理論(BCT)設(shè)計(jì)即時(shí)震動(dòng)提示機(jī)制,幫助使用者養(yǎng)成正確坐姿習(xí)慣。
在實(shí)踐路徑上,項(xiàng)目將采用“設(shè)計(jì)思維”方法迭代產(chǎn)品開發(fā),結(jié)合行動(dòng)研究在合作學(xué)校開展試點(diǎn),同步配套開發(fā)“體驗(yàn)式”健康教育課程包,形成可復(fù)制推廣的校園干預(yù)方案。目前團(tuán)隊(duì)已完成核心電路測(cè)試,并與濱州樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校達(dá)成初步合作意向試點(diǎn)。
據(jù)悉,該項(xiàng)目由教育學(xué)、心理學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)與軟件工程等多專業(yè)學(xué)生共同推進(jìn),體現(xiàn)了跨學(xué)科融合解決社會(huì)問題的創(chuàng)新潛力。下一階段,團(tuán)隊(duì)聚焦原型機(jī)優(yōu)化與教育課程開發(fā),為青少年近視防控提供知行合一的新范式。
來源:山東大學(xué)“光明的未來”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)
發(fā)布時(shí)間:2025-09-08 閱讀: