三周時光悄然流轉(zhuǎn)，閩南理工學(xué)院教育學(xué)院“院長媽媽有約”社會實(shí)踐隊(duì)在石獅市蘇厝村的支教故事持續(xù)書寫新篇。本周，實(shí)踐隊(duì)緊扣德智體美勞全面發(fā)展理念，通過科學(xué)勞動融合課、傳統(tǒng)美育體驗(yàn)課與愛國主義主題班會，為鄉(xiāng)村兒童的成長畫卷添上濃墨重彩的一筆。
科學(xué)勞動相融合 實(shí)踐體驗(yàn)悟真知
“原來綠豆的根會朝著有水的方向生長！”科學(xué)課上，孩子們圍著自己水培的綠豆興奮地討論著。為落實(shí)“五育并舉”，實(shí)踐隊(duì)將科學(xué)探究與勞動教育有機(jī)結(jié)合，推出“科學(xué)海拾趣”特色課程。
課堂上，隊(duì)員們先以生動的動畫演示植物根莖葉的功能，再帶領(lǐng)孩子們觸摸觀察各類植物標(biāo)本，讓抽象的知識變得可感可觸。隨后的實(shí)踐環(huán)節(jié)里，孩子們親手操作水培綠豆，栽種“會喝水的草頭娃娃”——這些頭頂能長出綠苗的迷你盆栽，成了孩子們的“勞動伙伴”。每天觀察生長變化、記錄生長日記、動手澆水修剪，孩子們在松土、灌溉的過程中，既掌握了植物生長的科學(xué)原理，又體會到勞動的價值與樂趣。“看著草頭娃娃‘長頭發(fā)’，就像看著自己種的希望在發(fā)芽。”一位三年級學(xué)生的話道出了大家的心聲。

圖為學(xué)生在觀察綠豆發(fā)芽。李鍶怡攝
筆墨丹青繪團(tuán)扇 傳統(tǒng)文化潤童心
毛筆課上，墨香與草木香交織彌漫。實(shí)踐隊(duì)創(chuàng)新美育形式，組織孩子們制作DIY毛筆團(tuán)扇，讓傳統(tǒng)書法藝術(shù)與手工創(chuàng)作碰撞出別樣火花。隊(duì)員們先講解毛筆的執(zhí)筆姿勢與扇面構(gòu)圖技巧，再示范如何以簡單的線條勾勒山水、花鳥。孩子們手握毛筆，在素白的扇面上小心翼翼地暈染色彩，有的畫下家鄉(xiāng)的田野，有的寫下“靜”“禮”等字。低年級學(xué)生專注于涂色填畫，高年級則嘗試創(chuàng)作小幅寫意畫。當(dāng)一把把原本空白的團(tuán)扇變成獨(dú)一無二的藝術(shù)品時，孩子們臉上滿是成就感。“原來毛筆不僅能寫字，還能畫出這么美的畫！”孩子們在一針一線固定扇面、一墨一筆描繪意境中，既鍛煉了手部精細(xì)動作，又涵養(yǎng)了耐心與專注力，更在傳統(tǒng)文化的浸潤中增強(qiáng)了民族認(rèn)同感。

圖為志愿者在指導(dǎo)學(xué)生寫書法。李鍶怡攝
紅色故事照初心 愛國情懷植心間
桿頭紀(jì)念館紅色宣講員黃禮愛老師走進(jìn)蘇厝村兒童之家，以歌傳情、以史育人，為孩子們上了一堂生動的紅色教育課。
 活動伊始，黃禮愛老師帶領(lǐng)孩子們齊唱少先隊(duì)隊(duì)歌。稚嫩而嘹亮的歌聲中，少年兒童的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)悄然萌發(fā)。隨后，黃禮愛老師接連演唱了三個不同年代的少先隊(duì)隊(duì)歌，旋律時而激昂、時而深情，帶領(lǐng)孩子們在歌聲中穿越時空，感受不同歷史時期少年先鋒隊(duì)的使命傳承，體悟“時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的不變信念。
 歌聲漸歇，黃禮愛老師講述了桿頭村兒童團(tuán)團(tuán)長施柳霜的英雄事跡：年少的施柳霜為保護(hù)黨的機(jī)密文件，與反動派斗智斗勇，將文件藏于古墓中，用智慧與勇氣守護(hù)了革命火種。孩子們屏息聆聽，眼中閃爍著敬佩的光芒。
 此次活動通過紅色歌曲與革命故事的結(jié)合，讓紅色基因融入童心。蘇厝村兒童之家負(fù)責(zé)人表示，將持續(xù)開展此類活動，讓紅色薪火在代代相傳中煥發(fā)新的光彩，引導(dǎo)少年兒童從小厚植愛國情懷，成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

圖為黃禮愛老師在為學(xué)生宣講。李鍶怡攝
三周支教時光里，“院長媽媽有約”實(shí)踐隊(duì)以“五育融合”為筆，在鄉(xiāng)村兒童心中播撒知識與希望的種子。隊(duì)員們表示，將繼續(xù)以實(shí)干精神踐行教育初心，讓每一堂課都成為點(diǎn)亮孩子夢想的星光，讓青春在服務(wù)鄉(xiāng)村教育的實(shí)踐中綻放絢麗之花。