為積極響應(yīng)國家“三下鄉(xiāng)”政策號召，今年暑假，大連理工大學(xué)盤錦校區(qū)“夢起云滇”公益團隊下設(shè)的“夢起云滇·雨潤青禾”“夢起云滇·晴暉育芽”兩支實踐支隊攜十年積淀再度啟程，于7月25日至8月5日在云南省昭通市魯?shù)榭h火德紅鎮(zhèn)南筐小學(xué)及綏江縣新灘鎮(zhèn)石龍小學(xué)，成功開展了第十二期夏令營及田野調(diào)研活動。
　　山間有風(fēng)，少年慨然而行
　　本次前往的兩個支教地點均位于山坳間，四圍青山環(huán)抱，蜿蜒山路在群峰間曲折；魯?shù)榭h火德紅鎮(zhèn)的南筐小學(xué)更是藏于層巒深處，腳下是起伏的坡地，往來的路總伴著山石與溝壑。同時，受制于偏僻的地理環(huán)境，兩地也都面臨著“教學(xué)資源匱乏”“留守兒童長期缺乏陪伴”等問題。于是，團隊積極響應(yīng)多方政策，希望通過“暑期鄉(xiāng)村夏令營”的形式走進這兩所學(xué)校，為大山里的孩子們捎去知識的光亮與掌心的溫度。
　　 　　課堂如璞，需以心為鑿，以情為礪。為了給孩子們帶來更好的課程內(nèi)容，團隊成員在教研組的精心策劃下，進行了三次課堂研磨培訓(xùn)以及多輪試講打磨——從初備課時的生澀忐忑，到站定講臺的從容自如，那些細碎的反饋與調(diào)整，便像這山間的晨露，讓每一位隊員在浸潤中悄然成長。帶著這份篤定與期待，出發(fā)前的小學(xué)期里，隊員們就沉下心來，于字斟句酌間豐富著課堂的肌理，于筆尖流淌出萬余字的個人任務(wù)書，將“精益求精”注入每一頁教案的設(shè)計與撰寫中，只為把最飽滿的知識，捧到孩子們眼前。
　　
　
　　深耕云滇課堂，教學(xué)相長，提質(zhì)增效
　　多年以來，團隊始終堅定“投身一場偉大事業(yè)，撐起一個純真夢想”的初心，秉持著“科學(xué)支教”理念，旨在利用所學(xué)知識不斷為山區(qū)兒童開拓眼界，培養(yǎng)他們對于學(xué)習(xí)的熱愛。今年，兩支隊伍充分汲取過往云南支教的豐富經(jīng)驗，立足“云滇課程體系”，創(chuàng)造性地開設(shè)了如科普課、詩歌課、閱讀課、鄉(xiāng)土文化課等一系列特色課程，努力做到讓每一堂課都像一縷陽光，悄悄照亮孩子們探索世界的眼眸。此外，團隊今年特別與來自首都師范大學(xué)的碩士研究生們攜手合作，引入教育學(xué)專業(yè)知識，顯著提升了“云滇課堂”的科學(xué)性與完備性。
　　
　
　　調(diào)研扎根田野，石板青苔，深入走訪
　　支教期間，團隊在與鎮(zhèn)政府工作人員緊密聯(lián)系的同時，也同步開展了常態(tài)化的家庭走訪調(diào)研——兩支隊伍分別圍繞“鄉(xiāng)村兒童社會適應(yīng)性能力的探究”“夏令營成效兒童評估指標體系研究”開展相關(guān)田野調(diào)查。走過泥濘的山路，遇見清晨的薄霧，實踐團于過往經(jīng)驗中反思，于實地探索中創(chuàng)新，力求將社會實踐的路走更實，將田野調(diào)研的光聚更亮。走訪期間，團隊成員仔細記錄著每個孩子的家庭結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)環(huán)境等細節(jié)，與家長們進一步探討學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)特點；團隊成員以腳步丈量鄉(xiāng)間路，系統(tǒng)梳理鄉(xiāng)村教育發(fā)展面臨的實際困難，為公益項目優(yōu)化與鄉(xiāng)村教育研究積累了寶貴一手數(shù)據(jù)。
　
　
　　精準關(guān)愛成長，點滴耕耘，潤物無聲
　　為進一步了解火德紅鎮(zhèn)與新灘鎮(zhèn)兩地的教育情況，同時關(guān)注孩子們的自身發(fā)展，團隊不斷完善“成長檔案”“成長導(dǎo)師制度”，為每位孩子建立專屬個人成長檔案，點對點關(guān)注每個孩子的身心健康。交互對話里藏著細碎暖潮，堂間紙箱中收盡少年心事——“解憂雜貨鋪”成為孩子們傾訴心聲、獲得引導(dǎo)的溫馨港灣：孩子們把不敢說的煩惱、藏不住的歡喜寫在紙條上，輕輕投進箱中；隊員們則化身“解憂使者”，細細品讀每一行文字，用溫暖的筆觸寫下鼓勵與解答。在管理方面，團隊嚴格推行“班主任負責(zé)制”，對晨簽、午休、放學(xué)接送等環(huán)節(jié)實施精細化管理，確保活動安全、有序、高效運行。而每日例會則實現(xiàn)了及時匯總、精準解決課堂、管理及家訪等環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)的問題。
　
　
　　踐行綠色理念，云滇銜夢，播灑希望
　　近年來，團隊積極參與由聯(lián)合國開發(fā)計劃署與中國大學(xué)生知行促進計劃發(fā)起的“Movers4Climate綠色鄉(xiāng)村青年行動”。走訪中，隊員們通過問卷與訪談?wù){(diào)研鄉(xiāng)親們對氣候變化、農(nóng)業(yè)發(fā)展和塑料污染等議題的認知；課堂上，兩支團隊都開設(shè)了“云滇綠色課堂”來傳授可持續(xù)發(fā)展、極端氣候與生物多樣性等知識，播撒綠色種子，助力鄉(xiāng)村未來。同時，團隊也與云田公益發(fā)展中心合作，基于前期對兩處小學(xué)周邊水資源情況的調(diào)研，相關(guān)隊員也從飲水健康、口腔健康、視力保護、健康飲食和傳染病預(yù)防五個方面開展健康科普課程，并向孩子們發(fā)放“溫暖水杯”，切實守護山區(qū)孩子的健康基礎(chǔ)。
　　
　
　　心系云滇播撒希望，情暖童真筑夢未來
　　十幾日的時光仿佛流水般劃過，隊員們與孩子們的情誼早已在朝夕相處中生根發(fā)芽。課堂上的歡笑、家訪時的叮嚀、“解憂雜貨鋪”里的秘密……這些甜蜜的種種都成了埋藏于云滇山間最珍貴的記憶。大連理工大學(xué)盤錦校區(qū)“夢起云滇”公益團隊將始終帶著沉甸甸的收獲與思考，把山間的故事、孩子們的期盼，轉(zhuǎn)化為前行的動力——當朗朗書聲回蕩校園，當求知的眼神點亮課堂，這份跨越千里的情誼便有了最真實的回響。