為積極響應國家鄉村振興戰略與數字化農業發展號召，將勞動教育與科技助農緊密結合，為鄉村注入年輕化、數字化活力，2026年1月19日至21日，三明學院海峽理工學院“三大日入噠不溜”團隊赴福建省福州市長樂區航城街道五竹村長樂區特殊教育勞動基地，開展閩臺協同數字化技術助力農業發展的寒假社會實踐活動。此次活動由王詩涵同學領隊，團隊成員包括許嘉淇、謝澤鑫、陳馨朵和張梓萱四位同學，并在臺灣科技農業領域專業教師康煌易與輔導員張琬宜的指導下，以技術為橋，以土地為媒，為后續智慧助農積累一線數據與情感素材。
定格兩岸同心賦能鄉村的青春瞬間圖
活動首日，團隊抵達勞動基地后立即展開實地考察，結合臺灣精致農業數字化經驗，詳細了解當地土地資源狀況和農戶種植情況，還通過與農戶的深入交流，編制了農戶故事和鄉村振興宣傳腳本，并拍攝了多組紀實影像素材。次日，臺灣教師康煌易分享了輕量化農業科技有關知識，帶領團隊重點推進田間數字化基礎設施搭建，完成了機甲車和攝像頭的安裝與調試。運用智慧化設備，現場測試遠程操控采摘小車等簡易農業工具，探索科技在農業生產中的輕量化應用可能。同時，兩岸成員們還協助農戶進行田間勞作，親身體驗農民勞作真實場景。最后，團隊分組完成調研報告與視頻剪輯，康煌易老師與成員們共同總結智慧助農的可行模式，提煉出“技術輕量化、服務精準化、體驗場景化”的閩臺協同助農思路，得到了農戶與當地干部的一致認可。
技術人員現場調試設備確保小車功能穩定圖
小車抓取蔬果圖
此次閩臺協同實踐，成員們用汗水與真誠收獲了第一手田野資料，也進一步激發了對農業的興趣與熱愛。實踐中我們深入理解了鄉村振興中的現實需求與挑戰，錘煉了專業技能，也為鄉村產業升級與勞動教育落地提供了兼具創新性與可行性的思路。同時以農業科技為紐帶，成員們搭建起兩岸交流合作的橋梁，生動詮釋了“兩岸同心，其利斷金”的協作力量，展現了當代青年學子扎根鄉野，學以致用的擔當與溫度。
供稿：三大日入噠不溜
2026年1月25日
