大學生活的第一個暑期如期而至。為了豐富自己的暑假生活,擴展視野的同時提升自我的能力,我加入了我校的一個暑期社會實踐團隊進行學習實踐。本次我所在的大學生社會實踐團隊的主要主題是掛職實習,我在掛職實習的同時進行了社區實踐服務,在炎炎夏日之際前往社區開始了本次的社會實踐之旅。
社會實踐的計劃給我的假期生活帶來了很大的改變。在學校的時候,我保持著科學的生活作息進行學習、娛樂和休息。然而,假期到來,我回到家鄉之后,感受到突然脫離了某種約束,生活作息頓時沒有了規律,變得隨心所欲,自由散漫。而通過參加暑期社會實踐,它使我找到了另一種錨點:它要求我跟隨社區的工作人員進行上班打卡,保持著一樣的工作時間。對此,我在現在的假期生活之中仍然擁有著健康的生活規律。
社區的其中一項重要任務是解決社區居民的訴求。我作為一名參加了社區志愿服務的學生,從它當中獲益匪淺。在社區的工作時間,總是會有各個年齡段,不同職業,不同性格的各種各樣的人們前來社區咨詢問題,尋求幫助。而無論是什么樣的人,社區的工作人員總是保持著耐心,仔細地回答居民的問題,引導居民一步步地處理事務。在遇到特殊地情況時,社區的工作人員也能堅持以人性化的方式處理。例如:社區有時會遇到上了年紀的老人家來辦理事務,往往需要用到手機上的功能,而有的老人不會使用手機的一些功能。這時,社區的工作人員便會細心地引導老人使用手機;有時會遇到不方便出行的居民辦事,工作人員則會在線上協助操作。
來到社區進行社區實踐服務,我的主要任務是跟隨社區的工作人員,協助他們處理各項事務。通常情況下,我只是承擔著一位助手的角色,但有時,他們也會給我一些機會,自己上手來辦理一些事務。我因此能夠了解社區一些工作的詳細流程。在進行這些工作的過程之中,我時常可以發現自己與社區的工作人員存在的差距。我在作為工作人員與居民進行交流,處理問題的能力還欠缺不少。在發覺了自己存在的不足后,我仍需要針對它們進行專項訓練,從而做到真正地提升自己的能力。
在參加社區的社會實踐的過程之中,還有一大收獲就是我可以從雙方:既可以從居民的視角,又可以從社區的工作人員的視角來看待一個問題。有時候,一件事情對于居民個人而言可能只是一件微不足道的小事,而對于社區的·工作人員來講可能擁有著巨大的工作量。因為他們需要管理的是一個甚至多個小區的所有居民,逐個排查需要消耗巨大的人力。
總的來說,大學生參與暑假社會實踐是一種寶貴的經歷,這段時間不僅能夠增加社會閱歷,還能夠鍛煉能力,拓展視野。我相信,通過這樣的實踐活動,我們大學生將能夠更好地面對社會的挑戰,并為建設美好社會貢獻自己的力量。