新年伊始，南京師范大學泰州學院人文傳媒學院“紅心研墨”寒期社會實踐團隊在常州一所五星級小學開展的“生肖文化潤童心”志愿教學活動順利結束。此次活動為孩子們帶來了一場豐富多彩的生肖文化體驗，有力推動了中華優秀傳統文化在校園的傳承。
活動籌備時，團隊成員分工細致、配合默契。他們精心打造內容豐富、形式精美的PPT，深入挖掘生肖蛇的知識點，設計了趣味性強、針對性高的互動環節。為生動講述蛇成為十二生肖的傳奇故事，團隊成員查閱大量歷史文獻和民間傳說資料，部分成員還走訪民俗專家獲取一手資料。當這些凝聚團隊心血的內容在課堂展示時，孩子們眼中充滿好奇與期待，彰顯了生肖文化的獨特魅力。
教學過程中，志愿者們充分發揮創意，運用多種教學手段將抽象的生肖文化知識具象化。講解生肖蛇知識時，通過展示精美的插畫、播放活潑的動畫，讓孩子們仿佛穿越時空，走進神秘的生肖故事世界。講解蛇文化在古今不同領域的應用時，采用對比方式，呈現古代青銅器上的蛇紋、圖騰中的蛇形象，以及現代的蛇形玩偶、蛇主題文創產品等，使孩子們直觀感受到蛇文化的傳承與創新。
課堂上，孩子們積極參與討論，思維活躍。為鞏固孩子們的學習成果，實踐團隊設計了多樣的鞏固環節。手工制作環節，志愿者準備好彩色卡紙、剪刀等材料，耐心指導孩子們制作蛇主題手工作品。孩子們發揮想象力，制作出各具特色的作品。互動交流貫穿活動全程，無論是知識講解還是手工實踐，孩子們都積極參與。問答環節中，他們提出各種奇思妙想的問題；手工制作時，大家相互分享創意和技巧。團隊還組織了小型生肖蛇知識競賽，激發了孩子們的學習熱情，讓他們在競賽中鞏固知識、收獲快樂。
此次志愿教學活動，讓孩子們深入領略了生肖文化的獨特魅力，在他們心中種下了熱愛傳統文化的種子。通過生動有趣的教學方式，孩子們對生肖蛇有了更深入的了解，感受到中華傳統文化的博大精深。實踐團隊成員也在活動中收獲成長，將知識運用到教學實踐，提升了綜合素質，增強了傳承文化的責任感與使命感。志愿者楊鈺涵感慨地說：“看到孩子們滿心歡喜地展示自己制作的蛇主題手工作品，那自豪的笑容照亮了整個教室，我覺得所有的付出都很值得。”
在這次活動中，孩子們收獲知識的同時，對傳統文化的熱愛也更加深厚。實踐團隊成員在教學相長中不斷進步，傳承文化的使命感愈發強烈。展望未來，“紅心研墨”實踐團隊將繼續努力，開展更多豐富多彩的文化傳承活動。他們將積極探索新穎的教學形式，結合現代科技與多元藝術手段，讓傳統文化以更生動有趣的方式走進孩子們的生活，為傳承和弘揚優秀傳統文化貢獻力量。