為了進一步提高河海大學在山西省的知名度，讓更多山西的優(yōu)秀學子報考河海大學，提高河海大學的生源素質(zhì)：也為了幫助學弟學妹們提高學習成績，改善學習方法，分享大學生活，2025年2月14日晚，“緣起河海，情聚呂梁”宣講隊在孝義市第二高級中學開展了寒假源泉工程。
       宣講開始，團隊成員為同學們播放河海大學2024年招生宣傳片的同時，也為同學們分發(fā)了河海大學的文創(chuàng)產(chǎn)品和招生文刊，讓同學們對河海大學有了初步的認識，形成了解的興趣。
       宣傳片放映結束后，宣講正式開始。本次宣講共分為三部分，第一部分由團隊成員王德超同學主講，他基于宣傳片進一步詳細介紹了河海大學的情況。從“百年河海、世紀輝煌”闡述河海大學的建立與發(fā)展，到“榮耀河海、大國擔當”展現(xiàn)河海大學對于國家建設和戰(zhàn)略布局做出的貢獻；從“創(chuàng)新河海、成就英才”讓同學們了解河海大學培養(yǎng)教育方面的投入和創(chuàng)新，到“人才河海、桃李春暉”列舉河海大學在文化、國家建設、比賽等方面取得豐富成就，最后通過“多彩河海、青春澎湃”展示河海大學繽紛多彩的生活，充分激發(fā)了同學們對于大學生活的向往。
       第二部分以分享各科學習經(jīng)驗為主。每個成員結合自己的學習經(jīng)歷向同學們介紹自己最擅長學科的學習方法，并且在六科學習方法介紹完后，對共用方法進行了總結。接著他們根據(jù)同學們目前的學習困境提出了建議，鼓勵大家制定每日計劃，保持良好的學習心態(tài)，以及要多和老師溝通，不要因為一次考試失利而影響正常的學習生活，也不能因為某個學科的薄弱而對老師產(chǎn)生偏見去討厭學習等。隨后，由學弟學妹們自由提問，表達自己對于大學和學習的困惑，讓團隊成員為他們進一步解答困惑。
       第三部分是分享大學豐富精彩的生活，團隊成員為大家展示了大學里多樣的美食和精彩的課余生活，讓同學們知道了大學生活除了學習以外，還有著更多樣的選擇，比如社團活動與學生工作、社會實踐與志愿服務等。一系列的照片展示進一步激發(fā)了學弟學妹們對于大學生活的向往和學習的熱情
       本次宣講通過成員的宣傳與分享，一方面向家鄉(xiāng)學子展示了河海大學百年歷史的深厚傳承，促進更多的優(yōu)秀學生報考河海大學：另一方面也為高中的學弟學妹們增強了學習的熱情與信心，明確了高考的目標。不僅如此，此次活動也增強了成員們的團隊合作能力和溝通技巧，促進了每一位成員的自身發(fā)展。