兒童安全是家庭與社區(qū)的核心關(guān)切，而管道安全作為居家與戶外安全的重要組成，卻長(zhǎng)期被低齡兒童及家長(zhǎng)忽視。隨意觸碰管道閥門、在管道周邊嬉戲打鬧等行為，易引發(fā)燃?xì)庑孤⑺汀C(jī)械傷害等安全事故。蒲光四序團(tuán)隊(duì)通過(guò)前期調(diào)研發(fā)現(xiàn)，多數(shù)低齡兒童不了解管道危險(xiǎn)，多數(shù)家長(zhǎng)未系統(tǒng)普及相關(guān)知識(shí)。針對(duì)這一痛點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)聯(lián)合玉龍社區(qū)啟動(dòng) “安全‘管’護(hù)，快樂(lè)成長(zhǎng) —— 兒童管道安全守護(hù)行動(dòng)” 系列公益活動(dòng)，面向幼兒園及小學(xué)低年級(jí)兒童量身打造科普內(nèi)容，填補(bǔ)知識(shí)空白。
活動(dòng)以 “認(rèn)知 - 技能 - 實(shí)踐 - 延伸” 為脈絡(luò)，讓抽象知識(shí)變得生動(dòng)易懂。知識(shí)啟蒙環(huán)節(jié)，志愿者通過(guò) “管道的秘密” 等繪本故事、實(shí)物模型，用童趣語(yǔ)言解析管道功能與隱患，互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)孩子們踴躍搶答；技能提升階段，情景模擬還原 “燃?xì)庑孤⿷?yīng)對(duì)”“報(bào)警求助” 等場(chǎng)景，孩子們化身 “安全小衛(wèi)士” 沉浸式學(xué)習(xí)應(yīng)急技巧；動(dòng)手實(shí)踐中，管道安全涂色、廢舊材料模型制作讓 “保護(hù)管道就是保護(hù)自己” 的理念扎根；家庭任務(wù)卡則推動(dòng)親子共同排查家中隱患，戶外實(shí)踐更建立 “安全 + 環(huán)保” 理念。
為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，雙方構(gòu)建 “專業(yè)組織 + 社區(qū)保障 + 志愿者服務(wù)” 體系。社區(qū)提前摸排兒童信息，按年齡劃分多場(chǎng)活動(dòng)，每場(chǎng)控制合理人數(shù)，避免聚集；志愿者經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)，兼顧科普專業(yè)性與溝通親和力；現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置安全隔離區(qū)、應(yīng)急醫(yī)療點(diǎn)，配備急救箱，制定火災(zāi)、突發(fā)疾病等應(yīng)急預(yù)案。貼心安排讓孩子們安全沉浸學(xué)習(xí)，也讓家長(zhǎng)放心托付。
活動(dòng)覆蓋眾多兒童，發(fā)放各類物料若干，孩子們不僅掌握了管道安全知識(shí)與自護(hù)技能，更帶動(dòng)不少家庭完成隱患排查，整改問(wèn)題若干處。家長(zhǎng)們紛紛點(diǎn)贊：“活動(dòng)形式新穎，孩子學(xué)得
認(rèn)真，真正寓教于樂(lè)！” 未來(lái)，主辦方將拓展交通安全、防溺水等科普領(lǐng)域，建立 “活動(dòng) + 宣傳 + 回訪” 長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)護(hù)航兒童成長(zhǎng)。
