走進(jìn)柳城縣文化館 ，與孩童共享歡樂(lè)時(shí)光

    （通訊員 呂欣洋）2025年7月16日，桂林理工大學(xué)化學(xué)與生物工程學(xué)院“知行柳城，文脈薪傳”實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)柳城縣文化館，與當(dāng)?shù)匦∨笥褌児餐瑓⑴c了聲樂(lè)學(xué)習(xí)、彩調(diào)欣賞、舞蹈互動(dòng)及科學(xué)實(shí)驗(yàn)等一系列活動(dòng)，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而難忘的上午。
       聲樂(lè)教室里的童聲與歡歌活動(dòng)伊始，實(shí)踐團(tuán)成員與二十余名小朋友跟隨文化館聲樂(lè)老師學(xué)唱《生長(zhǎng)吧》。老師溫柔有力的指導(dǎo)下，孩子們專(zhuān)注練習(xí)發(fā)音，連“飛翔”的“翔”字都唱得如小鳥(niǎo)掠云般輕快。實(shí)踐團(tuán)中幾位偶爾“跑調(diào)”的成員，引得小朋友們?nèi)炭〔唤�，卻也讓課堂更添活潑氛圍。當(dāng)童聲齊唱響起，陽(yáng)光透過(guò)窗欞灑在歌譜上，“生長(zhǎng)”二字仿佛被賦予生命力，讓在場(chǎng)者深切感受音樂(lè)的魔力。

            圖為實(shí)踐團(tuán)成員和小朋友一起唱歌 鮑曉情攝

彩調(diào)與舞蹈：傳統(tǒng)與活力的碰撞

       移步三樓彩調(diào)教室，小朋友們演唱的柳城彩調(diào)充滿地方特色，童真與活力交織的表演，讓實(shí)踐團(tuán)成員仿佛置身于充滿故事的民俗世界，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的獨(dú)特韻味。

                    圖為實(shí)踐團(tuán)成員欣賞彩調(diào) 陸鵬飛攝
       隨后，眾人來(lái)到四樓舞蹈教室。本以為舞蹈練習(xí)會(huì)很輕松，實(shí)踐團(tuán)成員卻發(fā)現(xiàn)，自己僵硬的動(dòng)作與小朋友們輕盈靈活的姿態(tài)形成鮮明對(duì)比。盡管如此，大家仍努力跟上節(jié)奏，在互動(dòng)中共享舞蹈帶來(lái)的純粹快樂(lè)。

            圖為實(shí)踐團(tuán)成員和小朋友一起跳舞 鮑曉情攝

科學(xué)實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃探索的好奇之光

       在繪畫(huà)室，實(shí)踐團(tuán)成員化身“小導(dǎo)師”，通過(guò)趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)為孩子們開(kāi)啟探索之旅。實(shí)驗(yàn)桌上，維生素B2藥片、碘伏、維生素C溶液整齊排列，等待孩子們的探索。
       “看，水里有黃色光帶！”幽暗燈光下，成員們用手機(jī)照射裝有維生素B2溶液的容器，無(wú)色水體中瞬間綻放出夢(mèng)幻的黃色光帶，如流星般在水中游弋。孩子們眼眸中閃爍著好奇，不時(shí)發(fā)出驚嘆。

                     圖為團(tuán)隊(duì)成員為小朋友做化學(xué)小實(shí)驗(yàn)

                   圖為小朋友欣賞化學(xué)小實(shí)驗(yàn) 藍(lán)玉如攝
       更令人興奮的是碘伏“褪色”實(shí)驗(yàn)。孩子們用維生素C溶液在白紙上畫(huà)下“秘密符文”，噴灑碘伏后，字跡竟奇跡般顯現(xiàn)。“我成功了！”孩子們的歡呼此起彼伏，每一聲喜悅都讓“小導(dǎo)師”們心中滿是欣慰。

                        圖為小朋友親自體驗(yàn) 鮑曉情攝

歡樂(lè)無(wú)邏輯，時(shí)光永珍藏

       短短一上午，從跑調(diào)卻悅耳的歌聲，到僵硬卻歡快的舞姿，從似懂非懂的彩調(diào)旋律，到親手操作的神奇實(shí)驗(yàn)，多樣活動(dòng)串聯(lián)起一段純粹的快樂(lè)時(shí)光。
       此次活動(dòng)不僅讓實(shí)踐團(tuán)成員收獲了珍貴回憶，更通過(guò)音樂(lè)、藝術(shù)與科學(xué)的融合，為孩子們點(diǎn)燃了探索未知的好奇心，成為連接成長(zhǎng)與熱愛(ài)的溫暖紐帶。