高三那年，大概是我人生中最灰暗的日子。喧鬧的世界，煩躁的內心還有刷不完的題庫和背不完的知識點，這些都是那時的我，覺得無法逾越的坎。

我的中學是在祖國南部的一個偏遠的小縣城。在這里，很多人中學沒畢業就外出打工，甚至連中考都沒有經歷過。而能像我這樣，能一直讀到高中的，少之又少。

可就是這樣少之又少的一撮人里，從來沒有人幻想著要考大學。仿佛高考對于他們來說，無關痛癢。可到了高三，我才漸漸發現，這樣的日子過不得，我想要改變。

可每當我想靜下心來學習的時候，總是心神不寧。腦子亂哄哄的，要不是與小伙伴們在網吧的一幕，就是耳邊想起同學們課間鬧哄哄的聲音。怎么也靜不下來。

這天放學，我閑逛著，走著走著就到了奶奶家門前。看到奶奶的窗口上放了兩杯水，我不禁好奇地打量了一番。難不成奶奶在水里養了什么東西？怎么如此奇怪，在窗口擺上兩杯水？

看著看著，我不知不覺走了進去。正瞧見奶奶坐在庭院里，弄著些針線活。奶奶一針一線地繡著衣服上的圖案，從容而又淡定。我輕輕地喚了奶奶一聲，可奶奶像是沒聽見似的，沉浸其中。我納悶極了，奶奶家門口對面，不就是小集市，日日車水馬龍，怎么奶奶這般恬靜？我坐在一旁的藤椅上，細細地端詳著奶奶手里的針線活，竟看得出神。這一次，好像我也同奶奶一般，看得入神。

這時，奶奶說話了，“你可知道為什么我要在窗戶前放上兩杯水嗎？”

“那是為何？”我疑惑不解。

“其實，這兩杯水教會我很多。自從老伴去世后，我一個人住在這鬧市旁，不覺得熱鬧，反而覺得是一種紛擾，常常心生煩躁。后來，偶然的一次，我發現窗前的兩杯水，一杯渾濁，一杯清澈，我心生好奇，于是仔細地瞧了瞧。為何同在灰塵下的一杯水，一杯“清澈”，一杯卻“渾濁”？其實，并非水不清，而是“心”不靜。若能學會沉淀灰塵，不要惡意震蕩使之渾濁不堪，則水清、心靜。做人亦如此，若學灰塵下的清水，出淤泥而不染，懂得沉淀煩惱，則可心靜。”奶奶侃侃而談。

原來這就是奶奶為何身處鬧市，卻依然永葆清凈之心的原因吧！想到這，我豁然開朗，其實我并非靜不下心來學習，而是我并不懂得沉淀心中的雜質。

于是，當我又回到書桌前時，我反復告誡自己，要學會做那杯懂得沉淀的水。在接下來的日子里，我的內心漸漸變得寧靜，學習也越發地專注。接下來的這一年，我埋頭題海，當時光之火淬煉為長成的時候，我終于如愿，考上大學。