在21世紀的文明社會，暴力不能解決問題，還會造成不必要的損失。而接下來我要說的是冷暴力，冷暴力比“可以觸摸的”更加可怕，他給人造成的是精神上，心靈上的傷害，會使人萎靡不振，會使人畏懼生活，會使人覺得“生”沒有意義......最近上映的電影《悲傷逆流成河》，反響還是挺好的，當大家看完這部電影時，我相信內心都有一種說不出的滋味，或許我們或多或少都遭遇過“冷暴力”，而身邊的人和我們與電影中所展現的人物形象從本質上說是一樣的，我們是旁觀者，我們會內心不安，但我們始終無動于衷，因為這不是我。

冷暴力，顧名思義，它首先是暴力的一種，是指不是通過毆打等行為暴力解決問題，而是表現為冷淡、輕視、放任、疏遠和漠不關心，致使他人精神上和心理上受到侵犯和傷害。其表現范圍很廣，主要表現在家庭、工作單位及學校等，直接造成了許多的社會悲劇，可以說冷暴力的過多出現與人心的冷漠、情感的淡化有這直接的關系的，所以我們只有不斷提高自身的道德觀及不斷完善自我的情感修養才能盡可能地避免我們的生活被冷暴力所破壞，從而使我們的生活更加和諧。而校園冷暴力是由于大學生來自全國各地，生活習慣和性格愛好存在較多差異，并且90后大學生大多都是獨生子女，個性較強，平時受到家長關愛也較多，導致他們在平時相處中可能摩擦和矛盾較多，如果沒有及時合理地解決，最終就會導致相互冷淡、詆毀，最終形成冷暴力。“冷暴力”問題對大學生心理造成一定影響，且有礙于健康良好人際關系的形成。

易瑤本來安靜的一生，因為她莫名其妙被傳染了性病，不敢告訴家長加上害怕陪同學知道而遭受異樣的眼光使得易瑤在任何場所小心翼翼，而家庭條件限制也讓自己最親愛的媽媽對她的愛總是冷眼相對，破口大罵。她只能選擇暫時隱藏，可是在轉校生唐小米的出現，易瑤的人生開始昏暗，唐小米就是施暴者，旁觀者也因為一條不知來源的信息變為施暴者，當我看到這些的時候，令自己吃驚的是，內心并沒有很大的波動，只是替易瑤感到委屈有些同情而已，在唐小米和她的“左膀右臂”的幫助下，成功的讓易瑤脆弱的心感到越來越來無助，自己最喜歡最信任最想依靠的人也不在相信她，她覺得累了感到不能呼吸，終于她選擇了解脫，她把自己內心的想法宣泄之后，沒有想好好活下去的信念，相反讓我覺得給了她去跳海一種動力。雖然劇情發展中表明了易瑤在顧森西的幫助下去向施暴者反擊，當自己的媽媽拉起自己的手時，易瑤是快樂的是幸福的是充滿希望的，而可怕的施暴者卻將這一切全化為烏有化為泡沫......折射出的現實讓人悲哀，讓我覺得這比魯迅筆下麻木不仁的人更加可怕，當這些麻木不仁的人拿起“武器”時，他們已經不在為人，而是野獸，是被流言蜚語蒙蔽眼睛的惡魔，是沒有大腦不會思考的蟲蟻，讓人反感厭惡而又無可奈何。

當受害者變成施暴者，當看客變成助推，在這一場名為“玩笑”的鬧劇中，沒有旁觀者，只有施暴者。希望所有人拾起心中的善良，呵護善良。你生活在光亮里，你就覺得全世界都是光亮的，光亮是身邊的人給的，只有自己經歷過親身體驗過才知道那種痛徹心扉的感覺，它遠大于武力帶來的傷害，這是一種心靈的摧殘，沒了心就沒了生命。請大家關注校園冷暴力，保存內心的善良，關懷這些人。讓校園不再有施暴者，旁觀者，當然也不存在受害者。當悲傷不在逆流，當生活充滿光亮，當人人和諧相處，當世界上有很多顧森西，那么我們都是美好的，開心的，無畏的，充滿向往的。

愿所有人的青春，都能被溫柔以待。