西安工業大學“語林漫步者”推普實踐隊赴渭南市臨渭區貧困村劉宋村開展普通話推廣實踐活動
習近平總書記在黨的二十大報告中強調:“加大國家通用語言文字推廣力度。”國家通用語言文字是中華民族的重要標志之一,是各民族共享的中華文化符號和中華民族形象,是鑄牢中華民族共同體意識的文化基因。在國家大力推廣普通話的大環境下,為進一步貫徹落實國務院辦公廳《關于全面加強新時代語言文字工作的意見》,大力推廣和規范使用國家通用語言文字,弘揚中華傳統文化,不斷提高貧困村村民和村干部的國家通用語言文字應用和基本交流能力,西安工業大學“語林漫步者”社會實踐隊組織了這次“普通話推廣暑期行動”,該活動將普通話的推廣普及與時代進步發展緊密結合,旨在通過走訪調研、教育培訓,提高村民們的普通話水平,促進人際交流,縮小城鄉教育差距,助力鄉村振興。
【啟航:一顆心,一份情】 2024年7月15日至7月25日,西安工業大學文學院“語林漫步者”推普實踐隊一行5名成員在宋穎桃老師的帶領下走進渭南市臨渭區龍背鎮劉宋村,開啟了為期10天的普通話推廣之旅。在充滿綠意和生機的劉宋村,見證語言的力量,體驗知識傳承的重要性。
圖1-1活動開始前合影留念
在活動前,實踐隊部分成員深入村莊開展調研,通過發放調查問卷、線下走訪等形式,了解到劉宋村由于地理位置偏遠,普通話普及率不高,從而影響了村民尤其是青少年與外界的溝通交流,雖然大多數村民對學習普通話抱有熱情,但缺乏有效途徑。
【行動:手牽手,話連心】 五位隊員在宋穎桃老師的帶領下進行了登門走訪,村民十分熱情地接待了實踐隊,從談話中了解到村民的基本生活情況以及平時的語言交流情況。雖然村民平時交流多使用方言,但對于普通話學習的意愿比較強烈,年輕人認為學習普通話對于自己的學習和就業幫助很大,老年人認為,出于對孫輩的成長教育考慮,自己愿意積極學習普通話,并努力營造使用普通話交流的家庭氛圍。
圖2-1在村民家中拜訪

圖2-2與當地留守老人交談
在訪談中,各隊員與當地村民進行了充分的交流。一致認為:方言是第一母語,是村民的鄉音,是地方文化的活化石,應該受到保護和傳承。同時為了更好地實現代際溝通、對外交流以及助力鄉村振興,村民們學習和掌握普通話也很有必要。
圖2-3與當地學生交流
此外,實踐隊隨機采訪到一名當地學生,在交談中了解到:她在學校一般用普通話與同學老師交流,而在家里她較多使用方言。她認為說好普通話是時代發展的趨勢,說好普通話對自己的學習和未來的就業幫助很大。
根據調研結果,實踐隊員互相出謀劃策,設計了一系列互動性強、富有趣味性的教學活動,采用小組教學、角色扮演等形式進行。為使課堂生動有趣,有效提升學習效率,團隊主講人還針對村內不同人群,制作了相關的PPT演示文稿,并利用媒體進行宣傳推廣。如專門針對老年人的文稿圖畫比較豐富,有方言和普通話的對比練習,增強了老年人的學習興趣;針對年輕人的側重于理論講授,幫助他們了解普通話推廣的重要性并積極投身普通話學習和使用的行列,從而提高他們的語言素質和綜合能力,為鄉村振興提供人才保障。
圖2-4劉宋村黨群服務大廳

圖2-5會議室交流剪影
最后,實踐隊各隊員在劉宋村村委會的會議室與黨員干部進行了深切交流。劉宋村婦女聯合會長侯小莉主任表示:本次活動意義重大,讓村民更加深入地了解了普通話,并增強了村民學習普通話的興趣和意愿。作為黨員干部,自己愿意積極發揮模范帶頭作用,將普通話推廣進一步落實。
在實踐項目結束后,團隊成員還對村民們的學習成效進行了評估,并建立了由村委和實踐隊共同維護的普通話學習交流群,為村民提供持續學習的平臺,推動普通話推廣實踐持續進行。
【收獲:心相連,夢共圓】 十天的時間雖短,但收獲頗豐。通過這次實踐活動,實踐隊成員不僅感受到劉宋村村民的樸實熱情、黨員干部的先鋒作用和劉宋村獨特的鄉村文化,也更加深刻理解了推廣普通話的重要性和必要性。此次活動增強了各隊員自身的實踐能力和社會責任感,同時也引起更多鄉村居民對教育的重視,并為鄉村的開放與發展搭建橋梁。
圖3-1與當地婦聯會長合影留念
此次實踐活動雖已圓滿結束,但普通話推廣之旅還很長。響應國家號召,肩負好在鄉村推廣普通話的責任,于青年任重道遠。實踐隊也將繼續跟蹤效果,調整策略,不斷努力,為普通話在鄉村的推廣貢獻更多力量!
作者:張玉婷 李文妍
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團隊指導教師:宋穎桃