中南學子走進中山紀中開講：攜手共筑愛國愛港愛澳力量 記者9月4日訊（記者 趙源 洪嘉鑫）投身中華民族偉大復興之中，擔當青年之責任，承擔社會之責任，9月4日晚，中南大學“同心共筑中國夢”社會實踐團的大學生志愿者來到中山市中山紀念中學，為該校的同學們展開了題為“強國有我”促進湘港澳青少年對中華民族和中華文化的認同感和歸屬感的主題宣講課堂，目的在于攜手更多湘港澳同學深入了解祖國的發展歷史和偉大成就，深化愛國愛港澳的內涵。
作為民主革命先行者孫中山的長子孫科于1934年建立的中山紀念中學，坐落于大灣區中山市，緊跟粵港澳大灣區建設的步伐，率先設立了港澳臺班，并在深入粵港澳三地青年交流、教育創新合作以及重視民族團建文化融合的工作上，發揮了重要的示范作用。該學校秉持著“祖國高于一切，才華貢獻人類”的教育理念，曾獲評全國德育工作先進學校、全國文明單位及全國教育系統先進集體等榮譽。
通過過往的交流活動，湘港澳三地在科技創新和教育資源共享方面的合作不斷深化，開創了更加廣闊的合作前景。在這一背景下，本次宣講內容涵蓋了兩地地在經濟、文化、科技等領域的合作成果與未來展望，力求全面展示和解析湘港澳合作的現狀與前景。
（宣講同學與紀中學子的合影）
在中南大學“同心共筑中國夢”赴湘粵兩地青少年科普宣講和交流暑期社會實踐團的宣講活動中，我們精心設計了一系列主題宣講課堂，旨在深化湘港澳臺青少年之間的相互了解和合作。宣講內容不僅涵蓋了港澳臺與祖國的歷史聯系，還詳細介紹了各地區在經濟、文化、科技等領域的發展成就和未來合作的潛力。宣講課堂上，我們通過生動的案例、互動討論和多媒體展示，營造了一個和諧融洽的學習氛圍。同學們積極參與，通過提問和分享，表達了他們對港澳臺與祖國關系的認識，以及對參與未來合作的熱切期待。宣講過程中，我們特別強調了和平與穩定的重要性，引導同學們認識到維護國家統一的必要性，從而增強了他們的責任感和使命感。
為了更深入了解同學們的想法和期待，我們在宣講結束后組織了問卷調查。問卷中包含了關于港澳臺與祖國關系認知、對湘港澳臺青少年合作的看法、以及個人對未來發展的規劃等問題。同學們通過填寫問卷，積極表達了他們對于建立深厚友誼和信任的渴望，以及共同為國家發展貢獻力量的強烈意愿。
（紀中的港澳同學們在填寫調查問卷）
宣講活動不僅讓同學們對港澳臺與祖國的關系有了更深刻的理解，也增強了他們對祖國的認同感和歸屬感。通過宣講，同學們更加珍惜和平與穩定的生活，堅定了維護國家統一的信念。此外，宣講活動還激發了同學們的愛國熱情，促使他們思考如何在未來的學習、工作和生活中，為國家的繁榮和民族的復興貢獻自己的力量。
“此次宣講的順利開展離不開校方及師生的鼎力支持，同時也歸功于中山市紀念中學學生本身對民族團結的高度重視以及對參與中華民族偉大復興進程的熱情和深厚的文化底蘊，”社會實踐團負責人洪嘉鑫感慨道，“此次宣傳期望加強港澳臺青少年對于祖國的了解與認識，推動湖南、香港及澳門地區青少年的交流與協作，豐富愛國愛港的精神內涵，并為推進“一國兩制”政策的穩健運行以及增進三地青年的合作關系發揮積極作用。”港澳臺班主任丘老師在會后補充到。
（宣講同學在課堂）
通過這次宣講和交流活動，我們成功地搭建了一個促進湘港澳臺青少年交流合作的平臺，為增進相互理解、建立友誼、共同成長提供了寶貴的機會。我們相信，這些活動將為參與的青少年打下堅實的基礎，幫助他們在未來的學習和生活中，更好地發揮自己的作用，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。
