指尖技藝巧花綻，鄉(xiāng)教新篇伴童行
——記重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院“青春飛揚(yáng)·融情夏鄉(xiāng)”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)之繪畫與手工制作課
以彩線貼畫為媒，為鄉(xiāng)村孩子播撒藝術(shù)種子，重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院“青春飛揚(yáng)·融情夏鄉(xiāng)”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)的志愿者余楠欣，在徐家鎮(zhèn)中心小學(xué)開啟了一場(chǎng)創(chuàng)意與實(shí)踐交融的繪畫與手工制作課。為學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)別具一格的藝術(shù)體驗(yàn)，讓學(xué)生們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中感受藝術(shù)的魅力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和審美能力。
課堂伊始，余楠欣老師通過(guò)可視化展示和詳細(xì)講解，向?qū)W生們介紹了彩線貼畫的制作步驟，涵蓋畫、卷、繞、纏、束、剪、貼等多種技法。她用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言和直觀的示范，幫助學(xué)生們迅速掌握了基本技巧。學(xué)生們聽得專注認(rèn)真，眼中流露出對(duì)新知識(shí)的渴望。
在合作探究環(huán)節(jié)，學(xué)生們分組合作，共同完成彩線貼畫的制作任務(wù)。大家熱烈討論、反復(fù)琢磨，各抒己見(jiàn)。有的學(xué)生負(fù)責(zé)構(gòu)思圖案，用畫筆勾勒出輪廓；有的學(xué)生專注彩線纏繞，將色彩與紋理完美融合；還有的學(xué)生精心布局，將元素巧妙組合，團(tuán)隊(duì)協(xié)作讓創(chuàng)意碰撞出絢麗火花，課堂氛圍一片熱烈歡騰，在此期間，余楠欣老師一直深入同學(xué)們的討論中，與每一組小朋友交流互動(dòng)，手把手進(jìn)行教學(xué)，并適時(shí)引導(dǎo)大家進(jìn)行細(xì)節(jié)優(yōu)化、主題深化和創(chuàng)意拓展。
最后，余楠欣老師邀請(qǐng)完成了的小朋友向大家分享展示自己的作品，一個(gè)小女孩興奮地舉起自己小組的作品，大聲說(shuō)道：“我們小組畫的是一個(gè)大大的花瓶，里面開滿了五顏六色的花，象征著我們的友誼！”班級(jí)里隨機(jī)響起整齊而熱烈的掌聲。小女孩關(guān)于 “友誼花瓶” 的創(chuàng)意分享正呼應(yīng)著此次課程以實(shí)踐激發(fā)創(chuàng)意、讓藝術(shù)扎根生活的教學(xué)理念，也成為“從技法傳授到創(chuàng)意喚醒”的生動(dòng)注腳。
余楠欣老師此次的繪畫與手工制作課以實(shí)踐為核心，通過(guò)合作探究的方式，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中掌握藝術(shù)技巧，培養(yǎng)審美能力和創(chuàng)造力。這不僅豐富了鄉(xiāng)村學(xué)生的課堂體驗(yàn)，更為鄉(xiāng)村教育注入了新的活力，助力鄉(xiāng)村教育的多元化發(fā)展。
記者：胡馨
攝影：李夢(mèng)珂