近日，為深入了解青少年用眼習(xí)慣與近視現(xiàn)狀，山東大學(xué)“光明的未來”防近視智能眼鏡項(xiàng)目組奔赴山東濱州、煙臺及河南鄭州三地，開展了為期兩周的眼部健康專項(xiàng)問卷調(diào)查。本次調(diào)研采用線上線下相結(jié)合的方式，共收集有效問卷90余份，為產(chǎn)品研發(fā)和教育方案設(shè)計(jì)提供了重要的數(shù)據(jù)支撐。

在濱州鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)和博興樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校，項(xiàng)目組成員與當(dāng)?shù)亟處熋芮信浜希�利用課后時(shí)間組織學(xué)生集中填寫紙質(zhì)問卷，并就坐姿習(xí)慣、用眼時(shí)長、近視認(rèn)知等問題進(jìn)行了現(xiàn)場互動交流。與此同時(shí)，另一組成員奔赴煙臺某實(shí)驗(yàn)小學(xué)，通過班主任協(xié)助發(fā)放電子問卷，實(shí)現(xiàn)了高效的數(shù)據(jù)收集。

在鄭州，團(tuán)隊(duì)成員陳琪文采取校門口定點(diǎn)訪問的方式，利用放學(xué)時(shí)間與家長和學(xué)生進(jìn)行面對面交流，成功完成了多份高質(zhì)量問卷。盡管不同地區(qū)調(diào)研形式各異，但團(tuán)隊(duì)始終堅(jiān)持以科學(xué)抽樣和規(guī)范操作保障數(shù)據(jù)的真實(shí)性與有效性。

“我們發(fā)現(xiàn)很多孩子知道正確坐姿的重要性，但實(shí)際學(xué)習(xí)中很難堅(jiān)持，”團(tuán)隊(duì)成員在初步分析中表示，“這進(jìn)一步驗(yàn)證了我們通過智能硬件+行為干預(yù)解決知行分離問題的方向。”

此次多地域、多形式的調(diào)研活動，不僅豐富了項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫，也為后續(xù)構(gòu)建差異化、精準(zhǔn)化的近視防控方案奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。接下來，團(tuán)隊(duì)將進(jìn)入數(shù)據(jù)分析與原型機(jī)優(yōu)化階段，推動項(xiàng)目向?qū)嵶C干預(yù)方向邁進(jìn)。