薪火相傳、筑夢前行——河海大學(xué)擘畫后續(xù)宣講工作新藍(lán)圖
來源:揚(yáng)子尋源實踐隊
發(fā)布時間:2026-03-03 閱讀:
宣講落幕,初心不改;薪火相傳,步履不停。河海大學(xué)揚(yáng)子尋源隊赴南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子中學(xué)的宣講活動雖已圓滿結(jié)束,但招生宣傳與校際聯(lián)動的工作并未止步,服務(wù)高三學(xué)子、傳遞河海溫度的使命從未停歇。團(tuán)隊立足本次活動成果,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、梳理不足,明確了后續(xù)工作計劃與發(fā)展方向,著力推動活動成果長效落地,為后續(xù)宣講工作擘畫了清晰的新藍(lán)圖。
在未完成工作收尾方面,團(tuán)隊堅持閉環(huán)管理、精益求精,穩(wěn)步推進(jìn)各項收尾工作,確;顒由剖忌平K。一是完成成果整理歸檔,安排專人對宣講照片、視頻、海報、調(diào)查問卷數(shù)據(jù)、活動記錄、復(fù)盤總結(jié)等各類資料進(jìn)行分類整理、規(guī)范存檔,形成完整、系統(tǒng)的活動檔案,為后續(xù)經(jīng)驗復(fù)用與工作回顧提供便利;二是做好問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析,對學(xué)生及家長關(guān)注的焦點問題、報考意向、活動滿意度與改進(jìn)建議進(jìn)行全面、細(xì)致的量化分析,形成詳實的數(shù)據(jù)復(fù)盤報告,為后續(xù)優(yōu)化宣講內(nèi)容、調(diào)整宣傳策略提供客觀依據(jù);三是完成物資與經(jīng)費收尾,對剩余物料進(jìn)行清點、登記與妥善保管,對活動經(jīng)費進(jìn)行精準(zhǔn)核算、規(guī)范報銷與公開公示,確保經(jīng)費使用透明、合規(guī);四是做好總結(jié)反饋工作,正式向南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子中學(xué)與河海大學(xué)招生辦匯報本次活動的具體成果,真誠致謝相關(guān)支持單位與工作人員,并完成完整的實踐調(diào)研報告撰寫,全面梳理活動成效與經(jīng)驗。
在后續(xù)相關(guān)工作規(guī)劃方面,團(tuán)隊將重點做好四件事,推動活動成果長效落地:一是持續(xù)做好線上宣傳與答疑服務(wù),安排專人負(fù)責(zé),定期在揚(yáng)子中學(xué)高三家長群、班級群推送河海大學(xué)最新招生政策、學(xué)科特色、校園動態(tài)、錄取信息等內(nèi)容,及時回應(yīng)家長與學(xué)生的各類咨詢,確保招生信息持續(xù)滲透;二是將本次活動的流程、素材、經(jīng)驗進(jìn)行系統(tǒng)整理,形成標(biāo)準(zhǔn)化活動模板與操作手冊,分享給后續(xù)參與回校宣講的團(tuán)隊,實現(xiàn)經(jīng)驗傳承與資源共享,降低后續(xù)籌備壓力;三是與南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子中學(xué)建立長期穩(wěn)定的聯(lián)動機(jī)制,定期開展線上宣講、學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享、專業(yè)介紹、備考指導(dǎo)等小型活動,持續(xù)鞏固宣傳效果,深化校際合作情誼;四是結(jié)合本次創(chuàng)新形式的實施效果,進(jìn)一步優(yōu)化完善云游導(dǎo)覽、朋友圈日歷、互動海報等宣傳素材,形成更成熟、更具吸引力的創(chuàng)新宣講方案,應(yīng)用于后續(xù)系列招生宣傳活動,提升整體宣講質(zhì)量與效果。
未來,揚(yáng)子尋源隊將以本次活動為起點,進(jìn)一步拓展實踐工作邊界,在回校宣講的基礎(chǔ)上,積極參與學(xué)校招生宣傳、校園文化傳播、志愿服務(wù)等更多源泉實踐活動,不斷豐富實踐內(nèi)容、提升服務(wù)價值。團(tuán)隊將始終堅守初心使命,繼續(xù)以青春之力講好河海故事、傳遞河海溫度,在服務(wù)母校學(xué)子、助力學(xué)校招生宣傳、踐行社會責(zé)任的過程中,充分展現(xiàn)河海學(xué)子的良好風(fēng)貌,努力成為河海大學(xué)與高中母校之間的堅實橋梁紐帶。同時,團(tuán)隊將持續(xù)總結(jié)提升,在實踐中積累經(jīng)驗、在反思中補(bǔ)齊短板,不斷優(yōu)化工作方法、創(chuàng)新活動形式,力爭后續(xù)開展更高質(zhì)量、更有影響力、更具特色的源泉實踐活動,為學(xué)校的發(fā)展與人才選拔貢獻(xiàn)青春力量,助力更多青年學(xué)子逐夢河海、成就未來。