暮秋清晨，鳥的歌唱喚醒正在美夢的少年，他默默說道，差一點……慢慢的離開舒適的方床，眼睛進入一幕美麗而歡樂的畫面：鳥兒在枝頭嬉戲，好像在展示濃濃的愛意；露珠點綴在嫩青，晶瑩剔透；一縷縷白煙從煙囪緩緩升起。此時他心想今天應該做點有意義還能使愉快的心持續燃燒的事。

拿清香的文化書籍，捧一杯淡淡的無名茶。手撥動一頁，停留的時刻甚是不久。突然他被一段段文字吸引住，停住思緒，靜靜地看著它，剎那間，他欣喜若狂站立起來，嘴中妙語連珠地吐出“從有字之書得學問，不如從無字之書中搬真理。得真理也只是第一步，修學也好，儲能也罷，其目的都是在改造社會，而改造社會，絕不是一個人的事。一個人再有大的本事，也起不了任何作用，所以我想擴，大自己的交流范圍，結交更多有志青年，他日方可成為中國有所作為的新生力量”，原有平靜被驟風卷起，形成一股巨浪，沖破堤壩。他好像領悟到其中精華所在，將自己似為翩翩少年潤之，于是他情不自禁地聲情并茂朗誦，一遍連一遍。周圍的環境全然不知，沉浸在自己的世界中，連朋友來到都未捕捉到，直到朋友陳輝的一句：“你在做什么美夢呢？”如驚雷喚醒他，急忙說沒事沒事，入境了，搔頭繞耳，哈哈哈代替了尷尬的場面。他多么想表達自己的想法呢！卻只是簡單的說，你看了這本《恰同學少年》，就會懂。

風華正茂，揮斥方遒。

青春的他原始性格孤僻，缺乏自信，遇到挫折退縮，畏葸不前，忙碌卻沒方向。無奈是他常常的座右銘，然而神奇的是他偶遇到這本書、這里面的人、事。它是雨水，澆灌了常年干旱而貧瘠的心靈之地；它是醫師，治愈了患病已久而悲觀的性格之人；它是火苗，點燃了積淀多年而迸發追逐理想的少年抱負。他清楚地明白自己的使命，自我的價值。于是拼命的追趕原來落下的功課，一步一步向前奔跑，超越。苦心人，天不負。他嘗到一點甜果，他沒有驕傲。因為他深深地了解到：這只是開始，后面的路途艱難，披荊斬棘是少不了的。向前跑，迎風奔走，展絢麗姿態，揮灑搏擊長空的汗水。高考的他自信邁過一道坎，成功進入風景優美，歷史悠長的學府。

大學的他更是幸運，遇到一群志同道合的小伙伴，冬日游學，逛省博物館，邀請其他大學的朋友來農大參觀，一起學習，一起游戲，一起歡笑。生日的那天，他沒有告訴他們，但晚上小伙伴給了他一個大大的驚喜。最難忘，最有意義的19歲。就這樣一起在成長，在為理想之樹灌溉時間營養。他不要像其他的室友玩電腦，看劇，虛度美麗的大學時光。

他愿在這最好的土地上風華正茂，揮斥方遒。自信的在舞臺展示才華橫溢，像雄鷹充沛遨游于海闊天空，留下痕跡！