踏嶺尋紅鑄初心，課堂傳火礪青春
——記重慶師范大學初等教育學院“青春飛揚·融情夏鄉”暑期“三下鄉”大思政課
2025年7月6日-7日，重慶師范大學初等教育學院“青春飛揚·融情夏鄉”暑期三下鄉志愿服務隊前往雞心嶺進行實地調研，并策劃進行紅色主題班會活動，開展了一堂融合當地文化、深入淺出的“大思政課”。

踏險峰、尋紅跡：雞心嶺調研播下思政種子

7月6日晚，志愿者隊伍到達雞心嶺，進行雞心嶺調研活動。團隊于19:15分到達紅三軍戰斗遺址，他們經過陡峭的山路，看到艱苦的環境，學習了解到紅三軍不畏艱險翻越雞心嶺的紅色故事；并于19:30到達三省界碑處，直觀地感受到“自然國心”帶來的震撼，在陜、鄂、渝的交匯中體會重慶巫溪本地的特色文化。

融見聞、創形式：紅色班會讓調研成果“落地生根”

7月7日，雞心嶺實地調研后的第二日，志愿者們便即刻策劃開展了一場關于雞心嶺的紅色主題班會課，將昨日的調研進行“連接”與“轉化”。
在內容與形式方面，志愿者們在調研中獲取的第一手資料是第二天班會內容的直接來源和鮮活素材。他們將調研的見聞：紅三軍戰斗遺址、三省界碑等景點及紅軍洞、紅三軍戰斗遺址背后的紅色文化故事轉化為班會中的具體形式，帶領同學們用一條經過雞心嶺各個景點的路線串起班會流程，使他們代入到具體情境中感受雞心嶺的自然風光，并通過收集“紅星碎片”的活動形式將雞心嶺背后的紅色文化及精神自然融入，促使這些巫溪小學生們思考傳承本地紅色命脈的重要性。
同時，班會中還體現著情感的“連接”與“轉化”，班會主講人在課上以第一人稱視角講述自己調研雞心嶺并感受紅色文化的見聞，情感真摯、引人入勝。這種情感的真實性賦予了班會內容更加強烈的感染力，使紅色文化知識更深入人心，引發在場同學們的思考。

潤童心、傳基因：行走的思政課綻放教育生命力

這堂由實地調研孕育而生、在鄉村課堂綻放的紅色主題班會，成功構建了一堂“行走的思政大課堂”。志愿者們善用社會大課堂，挖掘本土紅色資源，將思政小課堂與社會大課堂緊密結合。這堂“大思政課”不僅讓雞興嶺的紅色歷史煥發出新的教育生命力，讓鄉村兒童從家鄉的榮光中汲取紅色的養分及成長的力量，也為探索更富實效性、感染力的思政教育模式，特別是推動優質教育資源下沉鄉村，提供了寶貴的實踐樣本。紅色基因，正在這跨越時空的“課堂”接力中，代代相傳。
記者：張馳
攝影：曾馨慧