闖關破陣尋音律，創意揮揚釋樂魂
——記重慶師范大學初等教育學院“青春飛揚·融情夏鄉”暑期“三下鄉”志愿服務隊之音樂課
當悠揚的旋律在徐家鎮中心小學的校園里響起，一場充滿活力與歡樂的音樂課正在精彩上演。青春飛揚·融情夏鄉”暑期“三下鄉”志愿服務隊的志愿者向思蔓以一首耳熟能詳的歌曲《Amigo》為載體，帶領學生們開啟了一場奇妙的音樂之旅。
向思蔓老師的音樂課采用游戲闖關的形式，讓趣味與挑戰并存。首先進行的是節拍闖關賽，在向思蔓老師的帶領下，學生們伴隨著節奏明快的音樂，用手掌擊打出精準的節拍。接下來的歌聲挑戰關里，小朋友們都踴躍舉手，爭相登臺，唱出自己對音樂的理解。歌詞記憶賽則考驗了大家的記憶力與理解力，學生們在反復吟唱中熟記歌詞，領悟歌曲內涵。每一關都充滿了趣味性和互動性，讓課堂交織著笑聲與歡呼聲，學生們在樂趣和興趣中掌握音樂知識與技能。
創意比拼環節是課堂的精彩延續，向思蔓老師引導學生們為歌詞設計自己的專屬動作，將抽象的音樂具象化、可視化，學生們充分發揮想象力，為歌詞中的“go go go”設計奔跑動作，“勇氣”搭配緊握的拳頭……學生們在模仿與創造中深化了音樂感知，展現活力與激情，提升團隊協作與創新能力。
最后開展的是歌詞改編賽，為學生搭建了一個創意實踐平臺。學生們自由發揮，對部分歌詞進行改編，既遵循押韻要求、貼合旋律節奏，又要符合積極向上的精神內核。改編成果現場展示后，全班以投票形式推選最優小組。這一環節在鍛煉學生創造力與語言表達力的同時，讓大家深度體悟音樂創作的樂趣，實現從音樂接受者到創作者的角色進階 。
向思蔓老師的音樂課打破傳統教學模式，以趣味性激發學生學習熱情。游戲闖關、創意比拼、歌詞改編等環節相得益彰，環環相扣，讓學生在實踐中鞏固知識、提升能力。這堂洋溢著歡樂與知識的音樂課，不僅為徐家村中心小學的孩子們的學校時光增添了一抹亮色，更讓藝術的種子悄然在他們心底扎根、抽芽，靜待花開。
記者：胡馨
攝影：李夢珂